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时间:2019-01-09
《[教案]信息技术七上《使用“资源管理器”管理文件、文件夹》(1课时)向恒》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、信息技术学科七年级上册第二单元第三课课题:使用“资源管理器”管理文件、文件夹主备人:向恒审核人:向恒提交时间:2014年4月8日课时安排:1课时第3课时教学目标:掌握文件管理的方式。理解文件.文件夹的作用以及命名方法。能进行文件与文件夹的基本操作。养成合理.有效管理信息的习惯。教学重点:教学难点:理解文件夹的组织结构。教学流程:这节课,我们一起来学习在电脑中使用“资源管理器”管理文件、文件夹(板书课题)。下面进入任务竞赛环节。让我们一起努力吧!•、任务驱动,共同学习任务一:了解电脑管理文件的基本知识,请同学们带着下列问题自学教材的P33-P
2、34页。1、什么是文件?文件以什么来进行区别?2、文件名包括几部分?分别叫什么?3、请将常见的扩展名与文件类型连起来?4、电脑中的文件管理采用的是什么形式?文本文件wavmidmp3声咅文件bmpJPggif图片文件docWord文件pptPowerpoint文件txtFlash程序文件basVB程序文件fla教师巡视,反馈评价,学生归纳,教师精讲文件的命名规则。课件出示图书架、火车、楼房图片,让学生说一说生活中的层次结构。完成评比表的第一部分。如果我们把学校看作一台电脑,那么可以将每一个年级比喻为一个磁盘设备,将每一个班、每一个小组比喻为
3、具有层次关系的各个文件夹,而将每一个同学比喻为文件夹中的文件。教师讲解文件与文件夹的图标的区别。并说明在操作系统中,文件夹是程序、文件和其他文件夹的“容器”,一个文件夹可以存放多个文件与文件夹通过刚才的学习,我们已经充分了解了文件夹的作用,现在我们来看一看教材35页三位同学的个人文件夹,你认为谁的文件夹规划得好?计算机中的文件成千上万,因此,建立一个结构清晰的文件夹,是有效地管理自己文件的一个好的方法。这一期我们信息课的任务是要利用文字处理、演示文稿、电子表格等软件制作各种文档,还需要下载各种图片、声音、视频等资料文件,下而,我们就来根据自
4、己的兴趣爱好规划并创建自己的文件夹。任务二:规划并创建自己的文件夹目录图片。学习包国亡
5、我的文档□DiO网页曰心资料_£)动画已E1片仔文字亡)音乐SIO作品耳电子表格a文字处理io演示文稿1、规划个人文件夹:文件夹级别文件夹名称一级文件夹二级文件夹三级文件夹(请同学们根据参考图在自己的练习本上进行规划,组长进行检查)学生根据参考步骤在练习本上规划自己的作品文件夹,小组合作,自主发挥、尝试、组长检查指导。教师巡视并相机指导。2、创建个人文件夹师:通过刚才的检查,老师发现同学们都规划得很好,下面我们就耍进入实战阶段了。请看任务:(1)如何打开
6、资源管理器?资源管理器的左、右窗格显示的内容有什么不同?文件夹前的“+”和“一”号的区别。(2)根据规划建立自己的个人文件夹。参考步骤:①在D盘建立个人作品文件夹,输入文件夹名②在刚建立的个人文件夹下建立两个子文件夹并命名③在子文件夹下建立新的子文件夹并命名教师巡视,品评学生的作品,师:通过刚才的小组合作学习,同学们基本掌握了建立文件夹和整理文件夹的方法,现在我们再来学习一些有关文件与文件夹的基本操作方法。任务三:学习复制、查找文件、文件夹同学们,下面我们利用学习指南里的帮助与支持,学习复制与查找文件的方法,完成教材39页的表格。以小组为单
7、位,选择一个侧重点进行其它方法的自主尝试。(教师指定)出示学生学习课件所学操作名称操作方法的描述方法1方法2选择一个文件、文件夹的方法选择多个不连续的文件、文件夹的方法选择多个连续的文件、文件夹的方法复制文件、文件夹的方法搜索文件、文件夹的方法给文件、文件夹改名的方法删除、还原文件、文件夹的方法清空“回收站”的方法学生完成任务,教师矫正,其他小组质疑或补充。对学生的反馈及时评价并完成评比表的第三部分。二、应用迁移,巩固提高今天我们学习了第六课《使用“资源管理器管理文件夹与文件夹”》,想一想,这些操作你都掌握了吗?下面我们一起来看下面几位同学
8、的做法对不对,并说说为什么?A、某同学在电脑的D盘上建立了一个班级文件夹,再在班级文件夹下建立了个人文件夹。B、某同学将喜欢的歌曲复制了40份放在电脑的不同地方。C、某同学在老师的电脑上发现了一张期末考试试卷,马上拷贝到U盘上。D、某同学在别人电脑上发现一份文件,看完后随手将它删除了。E、某同学在同学电脑上看到一份名为“暑假调查报告”的文件,他将其改名为“123”oF、某同学看到自己的电脑文件比较零乱,便认真规划,建立多个文件夹,将文件分门别类摆放。从这些例子可以看出,我们学习了文件与文件夹的基本操作后,应该提高我们的思想道德品质,不能随意
9、将别人电脑上的文件拷贝、改名、删除等,现在我们来完成下一个任务:任务四:分别查找电脑中扩展名为mp3、jpg的文件,从中分别选择两个文件复制到刚建立的个人文件夹中。师讲解通配符的
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