展现班级成果，促进家校合作

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1、展现班级成果，促进家校合作　　家庭教育是学校教育的基础，学校教育是家庭教育的深入。家长会是连结家庭教育与学校教育的纽带，能把学校教育与家庭教育有机地结合起来，促进学校教育的深化与完善。班级管理得好，班主任好好地利用家长会把班级成果展示给家长看，不仅鼓舞了家长的信心，还为自己的班级树立了形象。那么如何开好家长会，更好地把班级成果展示给家长呢？　　一、与家长建立良好的关系　　学生家长是我的朋友，是我的助手，是我尊敬的客人，教育好孩子是我们共同的责任。今天的相聚有共同的话题和目标，那就是孩子――他们的儿女、我的学生，家长们无疑将

2、会是你工作上最好的助手、最好的合作伙伴。能运用好这种关系，班级管理以及对学生的教育都会取得实质性的突破。所以，与家长平等地交流、对话，和他们建立起良好的关系，这是家长会成功的首要条件。　　二、一次家长会只有一个主题4　　家长会要达到一定目的，确定家长会的主题不能一概而论，不同的阶段有不同的要求。比如说开学后的第一次家长会，主要是增进了解、提出目标，那么你注重介绍的应该是学校基本情况、师资情况、班级管理设想、教育理念和对家长的一些期望以及带领家长参观学校，包括学校各种功能室、学生宿舍、学校食堂等。而考试后的家长会（绝大多数）

3、，主要是解决问题，鼓舞士气，展示班级成果，不但要有各学科教学、学生分数情况分析，班级发展状况及班级在年级所处的位置分析，还要有家长意见反馈、科学的心理辅导，要尽量让参加会议的家长回去不是责怪学生，而是帮助学生找到解决问题的方法，鼓舞孩子学习的积极性。毕业前的家长会，重在做好学生的思想稳定工作，重在关于学生未来的思想交流。根据班级发展的需要，针对不同的情况，有专题式家长会、亲子互动家长会、家长心得交流会、专家讲座家长会等。　　三、环境的布置　　环境的准备很重要，渲染气氛、烘托主题、传达信息都靠着环境准备了。黑板上要写明家长会

4、的主题，如“学校与家庭是一对教育伙伴”、“为了孩子的明天”、“如何评价你的孩子”……主题是教室环境的眼睛，要明亮、醒目，它展现着整个家长会的主旋律，可配以合适的插图，起烘托之效。可让学生设计布置，别不放心学生，家长更愿意看到自己孩子的“作品”。为了营造轻松、亲切的氛围，可在教室里播放背景音乐，帮助家长缓解局促感和紧张情绪。座位的摆放，传统的秧田式有些不妥，家长像是坐在“审判席”上，口字形、回字形较好。桌面上摆放学生的作业、作品以及试卷，这些会让家长心中窃喜的，孩子成绩不好的家长也会倾向于在孩子自身找原因了。　　四、班级成果

5、展示4　　家长来参加家长会，最想了解的是孩子的学习和日常在校表现情况，让家长从中发现孩子的优点和不足，从而为以后与教师的针对性交流打下基础，因此，每次家长会都要把学生一段时间以来的成绩展示出来。第一部分展示学生的作业本、练习本、试卷等，让家长在比较中掌握自己孩子在平时的学习习惯中还存在什么问题、作业效果上还存在哪些差距、孩子的综合能力在班级中处于什么位置、考试失误在哪里、什么题做得不好、是否偏科等。不怕不识货就怕货比货，家长心里都有一杆秤，心里自然明白。第二部分展示的是学生的手工艺品，比如班级校报、书画手工作品等，这些都能

6、培养学生多方面的能力，如书写能力、会话能力、搜集整理资料的能力、审美能力等。这些家长会非常惊喜。第三部分是学生日常校园生活记录、获奖证书、活动剪影，把它制作成精彩课件，或Flash，或PPT，鼠标一点，各种资料生动呈现。还有平时家长校访情境，拍下来，做成视频，到时候家长会一放，他们怎会不感动、不支持你的工作呢？第四部分是学生才艺表演。第五部分是学生写给家长的一份信，让学生把自己平时不敢说的话、对父母的建议、个人阶段总结等自己最想说的话写成信让父母回家去看。假如你是家长，你能通过老师提供的一些数据、一些图片、一些具体可干的事

7、例，实实在在地感觉到孩子的进步，你会不会围住班主任转呢？所以，一个成功的班主任，应该是一个善于展示的班主任。　　五、学生汇报，家长更欢迎　　家长到学校来，就是想知道自己孩子的表现，班主任或科任教师在讲话中不时穿插这个孩子的表现、那个孩子的表现，讲述每一个孩子的真切故事，相信每位家长会认真听。有些工作由学生自己讲，比如班级日常工作由班长来汇报，班级文体活动由文体委员来汇报，学习情况由学习委员来汇报（科代表汇报单科情况），住宿情况由室长来汇报……其实最了解班级日常管理的就是这些学生，一些家长看到自己孩子在那儿能说会道，心里别提

8、有多高兴。4　　六、留家长与家长、科任教师、班主任互动的时间　　通常情况，家长会上班主任或科任教师讲的基本以共性情况为主，而家长最想了解自己孩子的个性化信息，或多学到一些指导孩子学习、习惯养成等方面的方法，掌握解决自己孩子问题的方法，因此，应多留一些时间，让他们互动。　　七、让家长在散会后仍然在反思