团队互动游戏(2)

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1、团队互动游戏　　1迷失丛林　　形式：先以个人形式，之后再以5人的小组形式完成　　类型：团队建设　　时间：30分钟　　材料及场地：迷失丛林工作表及专家意见表，教室及会议室　　适用对象：所有学员　　活动目的：通过具体活动来说明，团队的智慧高于个人智慧的平均组合，只要学会运用团队工作方法，可以达到更好的效果。　　操作程序　　1、培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员，而后讲下面一段故事：　　你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，这时你必须跳伞。与你们一起落在非洲丛林中有14样物品，这时你们必须为生存作出一些决定。　　2、在14样物品中，先以个人形式把14样物品以重要

2、顺序排列出来，把答案写在第一栏。　　3、当大家都完成之后，培训师把全班学员分为5人一组，让他们开始进行讨论，以小组形式把14样物品重新按重要顺序再排列把答案写在工作表的第二栏，讨论时间为20分钟。　　4、当小组完成之后，培训师把专家意见表发给每个小组，小组成员将把专家意见转入第三栏。　　5、用第三栏减第一栏，取绝对值得出第四栏，用第三栏减第二栏得出第五栏，把第四栏累加起来得出一个个人得分，第五栏累计起来得出小组得分。　　6、培训师把每个小组的分数情况记录在白板上，用于分析：　　7、培训师在分析时主要掌握两个关键的地方：　　1)找出团队得分低于平均分的小组进行分析，说明团队工作的效果(1+

3、1大于2);　　2)找出个人得分最接近团队得分的小组及个人，说明该个人的意见对小组的影响力。　　有关讨论：　　1、你对团队工作方法是否有更进一步的认识?　　2、你的小组是否有出现意见垄断的现象，为什么?　　3、你所在的小组是以什么方法达成共识的?　　将以下内容打印给学员　　物品清单1个人顺序2小组顺序3专家排列个人和专家比较(3-1)小组与专家比较(3-2)　　1药箱　　2手提收音机　　3打火机　　4三只高尔夫球杆　　5七个大的绿的垃圾袋　　6指南针　　7蜡烛　　8手枪　　9药箱一瓶驱虫剂　　10大砍刀　　11蛇咬药箱　　12一盒轻便食物　　13一张防水毛毯　　14一个热水瓶　　第6步：

4、计算个人得分(第4步总和)　　第7步：计算团队得分(第5步总和)　　第8步：统计小组中最低个人得分　　第9步：计算个人得分低于团队得分的总和　　第10步：计算个人得分的平均数　　专家选择　　药箱6手提收音机13打火机23支高尔夫球杆117个大绿色垃圾袋7指南针(罗盘)14蜡烛3手枪12一瓶驱虫剂5大砍刀1蛇咬药箱10一盒轻便食物8一张防水毛毯4一个热水瓶9　　2、解手链　　形式：10人一组为最佳　　时间：20分钟　　材料：无　　适用对象：全体人员　　活动目的：让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。　　操作程序　　1、培训师让每组圈着站成一个向

5、心圈。　　2、培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手;再举起你的左手，握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开　　3、告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。　　4、如果过程中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。　　有关讨论　　你在开始的感觉怎样，是否思路很混乱?　　当解开了一点以后，你的想法是否发生了变化?　　最后问题得到了解决，你是不是很开心?　　在这个过程中，你学到了什么?　　3、瞎子走路　　游戏方法：　　两人一组(如a与b)　　a先闭上眼睛，将手

6、交给b，b可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引a行进。如：“向前走，……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……”　　然后交换角色，b闭眼，a指引b走路　　分析：　　通过亲身体验，让学员体会信任与被信任的感觉　　作为被牵引的一方，应全身心信赖对方，大胆遵照对方的指引行事　　而作为牵引者，应对伙伴的安全负起全部的责任，对一举一动的指令均应保证准确、清楚　　另外，万一指令有错，信任受到怀疑后很难重建　　4、你说我做　　道具：七彩积木　　参加人数：20-30人　　用时：约1小时　　游戏前准备：培训师先自己用积木做好一个模型。　　过程：　　1、将参加人员分成若干组，每组4-6人为宜。　　2、每

7、组讨论三分钟，根据自己平时的特点分成两队，分别为“指导者”和“操作者”。　　3、请每组的“操作者”暂时先到教师外面等候。　　4、这时培训师拿出自己做好的模型，让每组剩下的“指导者”观看(不许拆开)，并记录下模型的样式。　　5、15分钟后，将模型收起，请“操作者”进入教室，每组的“指导者”将刚刚看到的模型描述给“操作者”，由“操作者”搭建一个与模型一模一样的造型。　　6、培训师展示标准模型，用时少且出错率低者为胜。　　7、让“指导者”