小学冬季安全教育活动总结及小结

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1、小学冬季安全教育活动总结及小结一是落实目标,责任到人。学校把安全教育工作作为学校的首要工作列入学校的一日常规管理工作。具体工作由学校分管领导负责,班主任牵头协同任课老师包靠班级学生,班级成立安全小组,设安全小组长,小组长肩负监督本组学生的责任,发现问题及时向老师汇报。二是安全第一,预防为主。进一步强调教师多一份管理,学生就多一份安全意识。要求师生无论是步行还是坐车都要安全走路,使全校师生牢固树立安全第一的思想,增强安全意识和自我保护意识,提高自我防范能力。三是家校联手,齐抓共管。学校与家长、学生签订卫生安全教育责任书,学生写出安全卫生保证书小学冬季安全教育活动

2、总结及小结。进入冬季,早晚温差较大,天气寒冷,家长在家保证好孩子衣、食、住、行的安全;教师在校监管好学生上课、课间、午间的纪律,确保学生的安全。四是常抓不懈,警钟长鸣。要求班主任利用安全教育平台、安全课、班会、实践活动等阵地教给学生安全知识和防护应对能力。着重强调冬季交通安全、用电、用火安全,预防煤气中毒,不到有水的地方滑冰,以防溺水,同时利用国旗下讲话教育全校师生远离危险,珍爱生命小学冬季安全教育活动总结及小结。金风送爽,丹桂飘香的X月,一年级112位新生,如同一群快乐的鸟儿,扑棱棱飞进了北高营小学,开始了他们多彩的小学生活。每一个孩子就是一个家庭的全部,孩

3、子的健康和安全,都关系着一个家庭的悲欢。而一年级的孩子们仿佛初生牛犊,安全意识非常淡泊,安全教育显得尤为重要。因此学校重点在一年级开展了“安全伴我行”的教育活动。针对新入学孩子的特点,我们主要采用看视频、讲故事、实际做一做、小组讨论等形式,告诉学生不玩刀、棍、枪等危险玩具;不玩室内插座;上、下楼梯讲秩序不推挤;不在教室追赶打闹等;教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学生们在合作交流、亲身体验、喜欢的动画片中学到了安全知识技能学校还利用班队会、广播站、展示台等对全体师生进行“交通、防溺水、饮食卫生、课间活动、消防等安全教育”,努力营造了一个安

4、全、温馨、和谐的教育环境,实实在在把安全落到了实处小学冬季安全教育活动总结及小结0总之,小学安全教育工作内容复杂、任务繁重,我们从细微处入手,警钟长鸣,使安全工作有效,日常工作有序,平安快乐地度过每个学期的学习生活。小学安全教育活动总结3:为了进一步加强安全教育工作,我校按照上级要求,在新学期开学第一周开展了“安全教育周”活动。我校紧紧围绕“强化安全意识,提高避险能力”这一主题,结合本校实际,积极组织开展好安全教育周系列活动。一、召开安全教育主题班会,班主任从方方面面以安全为主题对学生进行了安全教育。1234二、开展了一次学校安全隐患大排查。法制安全处和后勤处

5、的工作人员在主管安全工作的张俊鹏副书记带领下,对全校进行了安全隐患大排查,并对排查出来的安全隐患立即进行整改,确保安全。三、倡导各班刊出一期关于安全教育的主题黑板报。□□四、组织学生完成一份安全教育主题手抄报,加深安全教育意识小学冬季安全教育活动总结及小结。五、在学校醒目位置滚动播放校园安全宣传标语用以时刻提醒师生注意校园及出行安全。通过以上一系列教育活动,我校进一步创建了安全的教育教学环境,强化了学生的安全意识,形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围小学冬季安全教育活动总结及小结。为了增强师生的安全意识,提高师生的自我保护能力,根据区教育局《关于开展以“强化安

6、全意识、增强生命能力”为主题的安全宣传教育活动月的通知》的部署和要求,结合学校实际情况,我校于X月份在全校范围内开展了形式多样、内容丰富的安全宣传教育月活动,现总结如下:一、高度重视,达成共识。自接到《通知》后,学校立即成立了以书记、校长为组长,副校长为副组长,各部门负责人为成员的“安全宣传教育月”活动领导小组,指导督查安全教育月工作;认真制定并下发了《学校安全宣传教育月活动方案》,使全体教师明确了安全教育月的工作要求和开展的各项活动;召开了行政会议和教职员工会议,使全体教师进一步明确了安全宣传教育月的重要意义,增强了安全防范意识,统一了思想,统一了行动。二、

7、开展活动,成效明显。为了确保安全教育的效果,我校依据学校特点和具体情况开展了“十个一”的安全教育系列活动:活动内容1.安全知识宣传教育活动小学冬季安全教育活动总结及小结。预防交通事故安全知识的宣传和教育;防火、用电安全知识的宣传和教育;食品卫生安全常识的宣传和教育;《社会治安处罚条例》等有关法规的宣传和教育;突发事件应急常识的宣传和教育;预防地震发生的基本常识和逃生技能;防楼道挤压踩踏事故安全知识的宣传和教育;预防不良行为的心理健康的宣传和教育;教学安全及校园内外活动的宣传和教育;防各种流行传染病知识的宣传和教育。1234学校要求:低年级:侧重于1—-3条;中

8、年级:侧重于4-一7条;高年级:侧重于

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