国家中职展示范学校建设成果分析

《国家中职展示范学校建设成果分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划实施进展•建设机制•初步成效（2013年12月）为适应经济发展方式转变和产业结构调整要求，大力推进职业教育改革创新,提高技术技能人才培养质量，加快建设现代职业教育体系，更好地服务经济社会发展，2010年6月，教育部、人力资源社会保障部、财政部共同印发《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成[2010]9号）,中央财政投入100亿元，分三批遴选支持1000所中等职业学校深化改革，为全国职业教育改革发展发挥引领示范作用。截至2013年8月，1000所项目学校布点已基本完成,建设工作全面展开。目前，三

2、部门已对第一批276所项目学校进行了成果验收，这些学校在改革、发展和建设的诸多方面取得重要进展，正在成为全国职业教育改革创新的示范、提高质量的示范、办出特色的示范。一.实施背景经过这些年的发展，职业教育的战略地位进一步得到落实，中等和高等职业教育已经分别占到高中阶段教育和高等教育的半壁江山，扩大职业教育规模、调整职普结构的任务基本完成。面对经济转型升级、社会管理创新的需求，人才培养与市场需求脱节，办学质量不高、针对性不强的问题越来越突出。这迫切要求职业教育的工作重点要从较多注重规模向全面提高质量转移。同时，随着国家投入不断加大，助学政策体系不断完善,职业学校硬

3、件条件得到较大改善，学生学习负担明显减轻，如何用好现有的资源和政策，办岀质量和特色，成为各方面对职业教育的共同期望。提高办学质量，要求职业教育加强内涵建设、深化改革创新，特别是要深度构建产教融合、校企合作机制,推动专业与岗位、课程内容与职业标准对接。遴选一批有条件的学校先行先试，积累经验、以点带面，是推进改革的有效途径。为此，财政部、国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部2009年12月印发《关于中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费工作的意见》（财教[2009]442）明确提出：在实施免学费政策的同时，国务院相关部门将选择部分中等职业学校进

4、行改革创新示范。2010年实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，也提出要支持一批中等职业教育改革示范校建设。落实上述要求，20U年7月・20与年8月，三部委分批批复了1000所学校正式启动项目建设。一.建设内容该计划的目标是,重点支持1000所中等职业学校改革创新,形成一批代表国家职业教育办学水平的中等职业学校，大幅度提高这些学校办学的规范化.信息化和现代化水平，使其成为全国中等职业教育改革创新的示范、提高质量的示范和办出特色的示范,在中等职业教育改革发展中发挥引领、骨干和辐射作用。每所学校建设期为两年。立项学校要重点推进七方面改

5、革和建设:一是改革培养模式。重点是改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式,深化工学结合、校企合作，推动教、学、做的统一，促进校园文化和企业文化紧密结合。二是改革教学模式。重点是创新教学环境、教学方式，深入开展项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学和岗位教学，促进促进教学过程与生产过程的紧密对接。普遍应用现代信息技术，以信息技术改造传统职业教育方式和技术技能学习方式，促进信息技术与职业教育全面深度融合。三是改革办学模式。重点是促进行业、企业和学校的深度合作，积极组建职业教育集团,优化资源配置，促进优势互补，完善政府主导、依靠企业、充分发挥行业作用、社会力量积极

6、参与，公办与民办共同发展的多元办学模式。四是创新教育内容。重点是根据产业发展规划和企业用人需要，加强专业、课程和教材建设，促进教育与产业、专业课程内容与职业标准的衔接，创新教材展示方式，实现多种介质的立体化融合。校企协同创新，开发数字化资源，促进教学内容适应产业技术进步动态更新。五是加强队伍建设。重点是推进教师培养培训、评聘考核和收入分配制度改革,提高教师的德育工作能力、专业教学能力、实训指导能力,聘用行业专家、企业工程技术人员和社会能工巧匠等担任兼职教师,形成”双师型〃教师队伍。六是完善内部管理。重点是建立健全各项规章制度,建立规范的电子学籍、教务和资产等信

7、息系统,全面加强学校内部管理，提高学校管理的规范化、现代伽信息化水平。七是改革评价模式。重点是构建学校、行业、企业、研究机构和其他社会组织等多方参与的评价机制,建立以贡献为导向的学校评价模式和以能力为核心的学生评价模式。根据上述改革和建设任务，每所项目学校选择3-5个重点建设专业，从人才培养模式与课程体系改革、师资队伍建设、办学体制机制创新与校企合作三个维度开展建设,同时，立足当地和学校实际，确走1-2个特色项目（如校园文化建设、数字校园建设等）进行探索创新。立项学校承担的建设任务，体现了三个特点：一是重在内涵建设。建设经费重点用于专业改革、课程和教材体系、校

8、企合作机制、师资队伍等〃软〃实力的建设