阅读下列材料-材料二-本朝惩五代藩镇之弊,兵也收了,财也收了

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划阅读下列材料:材料二:本朝惩五代藩镇之弊,兵也收了,财也收了　　高三历史练习2　　37．阅读下列材料，回答问题。　　材料一:丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为臵王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。”……廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。臵诸侯不便。”　　

2、材料二:《汉书》记载：“汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵……然诸侯原本(自身)以大，末流(不良习气)滥以致溢，小者淫荒越法，大者暌(分离)孤横逆，以害身丧国。”　　材料三:本朝惩五代藩镇之弊，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日久困弱。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　

3、——南宋《朱子语录》材料四：元统一，疆域辽阔，为了适应全国辽阔疆域管理，在地方上推行行省制。元行省辖区广褒，权力空前，《元史〃百官志七》云:“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。“但”有诸侯之镇，而无诸侯之权。”行省“不得彻承制署臵属吏”，“十省之属自篼库而上,皆命于朝””；“诸行省用及千定，必咨都省”；“决大狱,质疑事,...皆中书报可而后行”；军事上在批准调军程序、委任统军人等方面要受中央节制，布臵调换戊兵、整点军队等事宜更是由朝廷直接掌握。御史台、行御史台，和各道廉访司对行省的工作进行严格的监察。　　材料五：

4、美国联邦政府结构示意图　　请回答：　　⑴.据材料一，指出秦统一后在“朝议”争论的焦点是什么？结果秦采纳了谁的意见？推行了什么　　制度？　　⑵.分析材料二中统治者推行了什么制度？这样做的原因、目的、及实施结果怎样？(8分)　　⑶.据材料三、四，归纳元朝推行行省制的原因？　　⑷.结合材料四，与丞相绾和廷尉李斯主张的制度进行比较，元朝行省制的优点是什么？　　⑸.材料五美国为巩固国家统一，推行了什么制度？请辩证评价该制度？　　⑹.上述材料主要是要解决什么矛盾？处理该矛盾应注意什么？　　39.根据材料，分别回答下列问题。目的-通过该培

5、训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　材料二：美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。从那里输入的新产品，特别是投入流通的大量金银(它们根本改变了阶级之间的相互关系，沉重地打击了封建土地所有制和劳动者)，冒险的远征，殖民地的开拓，(转载于:写论文网:阅读下列材料:材料二:本朝惩五代藩镇之弊,兵也收

6、了,财也收了)首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场——所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。——《马克思恩格斯全集》　　材料三：(英国拥有)很大的，不断扩展的市场……英国还拥有更多的、可作工业革命的资金用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民失去了自已的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则，就不得不去城里找工作。　　——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》　　请回答：　　⑸.概括指出材料二

7、的观点是什么，结合所学知识简要评价这一观点？(10分)　　⑹.根据材料三，概括该学者认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素；结合所学知识分析18世纪的英国是如何满足这三项因素的？高度概括英国工业革命对中国的影响？(10分)目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　一、整体解读　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手

8、，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。　　1．回归教材