注册会计师协会工作总结和工作要点精选

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1、注册会计师协会工作总结和工作要点20××年，××注册会计师协会在中注协的有力指导下，在市财政局党组和理事会的正确领导下，认真学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神和习总书记系列重要讲话精神，扎实开展党的群众路线教育实践活动，着力破解行业发展难题，深入推进“人才队伍建设年”活动，深化行业管理和服务，行业发展取得新成果，协会建设取得新进步。一、扎实开展行业党的群众路线教育实践活动根据中央、××市委和财政部党组的部署和要求，××注协党委及所属123家基层党组织、3922名党员，认真开展了第二批党的群众路线教育实践活动。期间，××市委组织部副部长张建春同志和×

2、×市财政局党组书记、局长××同志十分重视××地区注册会计师行业党建工作，对行业开展教育实践活动工作提出要求。张建春副部长指出：“要以开展党的群众路线教育实践活动为契机，推动注册会计师行业党建工作取得新进展，希望××注协党委、各基层党组织坚持问题导向，抓好整改落实，继续加强关注、加大力度、加强措施，努力把全市注册会计师行业党建工作提高到新水平，为首都新阶段新的党建工作作出新贡献。”××局长指出“要坚持从行业工作性质、特点和需求出发，把教育实践活动与服务首都战略功能定位结合起来，与在全面深化改革中促进行业科学发展结合起来，与在服务行业发展中夯实基层党组织

3、基础地位和作用结合起来，与维护社会公众利益和行业诚信执业形象结合起来，确保教育实践活动抓出质量、取得实效。”××注协党委、各执业机构基层党组织坚持从行业工作性质、特点和需求出发，统一思想认识，精心组织安排，丰富方式方法，扎实有序推进各个环节的工作，使活动取得了积极成效。前期精心筹备，周密部署动员。××注协党委制定详实的教育实践活动实施方案；成立领导小组并建立了领导小组成员联系点；组成11个教育实践活动督导组；召开××地区注册会计师党的群众路线教育实践活动动员大会。紧扣三个环节、扎实推进活动。××注协党委及各执业机构基层党组织结合工作和行业实际，紧扣“

4、学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”这三个环节，不断创新理论学习，广泛征求意见建议，认真开展对照检查，召开高质量的专题民主生活会，结合行业实际，制定整改方案，建立健全规章制度。加强建章立制、建立长效机制。××注协党委和各基层党组织将具体整改落实措施上升到制度层面，进一步巩固活动成果。为群众办看得见、摸得着的实事。共解决基层员工福利待遇方面的问题24项；服务青年员工个人成长方面的问题57项；完善执业机构日常办事流程方面的问题145项；改善机构负责人个人作风建设方面的问题133项；解决客户关心的问题36项。高标准严要求、活动成效显

5、著。在群众路线教育实践活动中，××注协党委和各基层党组织着力从群众最关心、最急需的问题抓起，群众满意度有了明显提高；着力把群众路线和优化决策机制有效结合起来、完善基层党组织建设形式、进一步畅通沟通渠道，丰富了党建工作的新经验、新模式；着力通过多渠道、多形式的大力宣传，得到社会各界的广泛关注，扩大了行业的积极影响，使教育实践活动能够对行业发展起到有力的推动作用。二、开创人才培养新局面以中注协“人才队伍建设年”活动为契机，以“开源、拓面、拔高”为指导方针，加大人才培养创新力度，不断完善多形式、多层次、全覆盖的人才培养体系，全年合计培训7万余人次。扩大培训

6、对象。深化“走进校园”项目，与一所院校合作，招收330名注册会计师定向就业班，在大学二年级植入注册会计师专业课程；举办非证券业中小事务所主任会计师领军班；针对审计助理人员进行审计基础技能培训，编写《审计实务操作参考》；针对事务所人事行政部门，举办三期“人力资源管理”培训班；为企业培训会计人员，为中国速递物流集团、××市总会计师协会44家会员单位的财务人员开设专业课程；继续支持事务所开展内部培训，审定并监督指导41家事务所开展内部培训，对20××年自行开展培训的42家事务所返还培训基金385.6万元。丰富培训内容。在以专业技能培训为主体的基础上，注入独

7、生子女的文化管理、国学与企业管理、沟通艺术等综合性知识，提高会员修养和综合素质。举办有关新会计准则、高新技术企业认定专项审计、经济责任审计等近40期审计业务专题讲座。创新培训方式。每个月月底公布次月培训计划，培训时间更加灵活，方便会员安排工作。开发了手机听课软件、继续教育补学系统，开设了微信平台和网上论坛。在网络培训方面，为××地区13000余名执业会员、14000余名非执业会员进行继续教育，培训课程达65门，300多学时；继续完善注册会计师考前辅导网络课程，并向事务所考试人员免费提供专业阶段考前辅导课程，综合阶段辅导班考试通过率93%以上。推进专家

8、型人才培养。完成专家型管理人才班第一期学员论文答辩，组织第二期学员境内培训和部分学员境外培训。经过2年培养，