通信电子线路》本科教学大纲

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1、塔里木大学课程教学大纲课程名称：通信电子线路适用层次：汉族本科适用专业：通信工程完成单位：通信工程教研室编写人员：姚娜、郑洪江执笔人：姚娜2011年9月15日教务处印制《通信电子线路》教学大纲一、基本情况1、课程中文名称：通信电子线路2、课程英文名称：CommunicationElectronicCircuit3、课程编号：0520804、课程类别：专业基础课5、课程性质：必修课6、适用层次：汉族本科7、适用专业：通信工程8、开课时间：第四学期9、学时：总学时56(理论学时48，实验学时8)10、学分：

2、3.5二、课程教育目标本课程是通信工程本科的专业基础课，是学生学习后继专业课程和从事本专业方向的科研、生产工作必备的理论基础。通过本课程的学习，使学生掌握高频电子线路中各单元电路的组成、工作原理和性能，电路的分析方法和各种电路的内在联系，使学生受到严格的科学思维和科学研究初步训练，逐步培养能在通信工程、计算机科学与技术及相关领域从事科学研究、教学、产品设计及产品应用维护的能力，同时也增强学生分析问题、解决问题的能力。三、教学内容与要求1、理论课教学内容与要求通过本课程学习，使学生理解和熟悉高频电子线路中

3、各单元电路的工作原理；各单元电路的组成；元件与组件的作用及参数的选择；掌握单元电路的基本设计方法。第一章通信系统导论１、教学内容：无线电发射和接收设备的组成和作用，无线电波段的划分及传播，线性非线性电路的概念。2、教学目的及要求：了解无线电发射和接收设备的组成的单元电路及各单元电路的作用。了解和掌握线性非线性电路的基本概念。3、教学重点和难点重点：无线电发射和接收设备的组成难点：线性与非线性电路的区别４、教学组织及时间：第一节通信系统组成（0.5学时）第二节通信系统中信号的频谱表示法（0.5学时）第三节

4、无线通信系统中的信道（0.5学时）第四节数字通信系统、现代通信系统（0.5学时）5、课后练习题按照学生上课掌握知识情况适当布置课后习题，根据实际需要补充辅导书中的习题。第二章通信电子线路分析基础1、教学内容：通信电子线路系统中收发射机主要由高频振荡、倍频、高频功率放大、调制解调等电路组成，这些电路的基础负载均为选频网络等，此外高频阶段电路均为非线性电路，需要学习非线性电路的基本分析方法。2、教学目的及要求：充分了解通信电子线路各构成电路负载选频网络的基础知识。掌握选频网络的基本电路及主要功能。熟练掌握非

5、线性电路分析方法。3、教学重点和难点重点：选频网络难点：非线性电路分析方法４、教学组织及时间：第一节选频网络（2课时）第二节非线性电路分析基础（2课时）5、课后练习题按照学生上课掌握知识情况适当布置课后习题，根据实际需要补充辅导书中的习题。第三章高频小信号放大器１、教学内容：小信号放大器主要用于放大高频小信号,属于窄带放大器。由于采用谐振回路作负载，解决了放大倍数、通频带宽、阻抗匹配等问题，高频小信号放大器又称为小信号放谐振放大器。就放大过程而言，电路中的晶体管工作在小信号放大区域中，非线性失真很小。一

6、方面可以对窄带信号实现不失真放大，另一方面又对带外信号滤除,有选频作用。随着电子技术的发展，小信号选频放大器中更多的采用宽带放大器和集中选频滤波器组成的集中选频放大器（如石英晶体滤波器、陶瓷滤波器等），来进行实际使用。最后讨论一下放大器内部噪声。2、教学目的及要求：充分了解高频小信号放大器的工作原理、工作状态。熟练掌握高频小信号放大器的参数分析方法（Y参数等效、混∏参数等效）。熟悉集中选频放大器的工作原理。掌握小信号放大器内部噪声的分析方法。3、教学重点和难点重点：小信号放大器工作原理分析难点：高频小信

7、号放大器参数分析（Y参数等效、混∏参数等效），小信号放大器内部噪声的分析４、教学组织及时间：第一节概述（1课时）第二节小信号谐振放大器等效电路与参数（2课时）第三节晶体管谐振放大器及稳定性（2课时）第四节非调谐放大器及集成放大器（1课时）5、课后练习题按照学生上课掌握知识情况适当布置课后习题，根据实际需要补充辅导书中的习题。第四章高频功率放大器１、教学内容：高频功率放大器（简称高频功放）主要用于放大高频信号或高频已调波（即窄带）信号。由于采用谐振回路作负载，解决了大功率放大时的效率、失真、阻抗匹配等问题

8、，因而高频功率放大器通常又称为谐振功率放大器。就放大过程而言，电路中的功率管是在截止、放大至饱和等区域中工作的，表现出了明显的非线性特性。但其效果:一方面可以对窄带信号实现不失真放大;另一方面又可以使电压增益随输入信号大小变化，即实现非线性放大。因此，从原理上深刻了解这一特点，在电路上充分理解谐振负载的选频和阻抗变换作用以及负载、调制、放大等外部特性，对于我们掌握本章内容是非常重要的2、教学目的及要求：充分了解高频功率放大器的工作原理及特点