监理工程师考试建设工程监理案例分析重点

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1、2011年监理工程师考试建设工程监理案例分析重点一、监理企业的经营管理　　1.主要学习：第二章第三节和第五节，案例1.2　　2.考核内容：　　2.1.监理企业的组织形式(哪一类型的公司)　　2.2.经营活动的基本准则　　2.3.如何加强企业管理　　2.4建立健全内部管理规章制度　　二、建设工程目标控制的程序、内容、任务和措施　　1.主要学习：第五章的第一节、第四节及规范的第五条4.5.6各款结合案例5.6　　2.考核内容：　　2.1.目标控制流程　　2.2.控制的类型及异同(主动、被动)　　2.3.目标控制的的任务措施教材、规范第五条4.5.6　　主要回答：事先审查什么?实施过程中的监督检

2、查、控制什么?出现问题或变化时的质量问题、工程变更、拖期)要做什么?　　三、建设工程风险管理　　1.主要学习：第四章第2.3.4节案例7.8.9.10进一步领会其内容　　2.考核内容：　　2.1.建设工程风险的识别(第二节)清单法表4.2　　2.2.风险量的确定R=P*Q案例7　　2.3.风险评价——风险量大小比较案例9　　2.4.风险对策与措施：风险回避　　损失控制(预防减少)　　风险自留(适用条件)　　风险转移　　主要应对各种对策的适用条件，及相应的措施有哪些要能分清案例102003.考题　　四、监理实施程序及原则　　1.主要内容：教材第五章第三节，案例13　　2.考核内容：　　2.1

3、.总的实施程序——从接受监理委托→监理任务完成的各个阶段工作(教材第五章第三节)。成立机构→制定规划等到监理总结　　2.2.制定监理工作程序、规范化开展监理工作——各项监理工作按规定程序操作，体现工作的时序性、分工的严密性、目标的明确性。　　各种工作程序贯彻在各法中，见规范5——做什么?何时做?谁做?责任划分?　　2.3.实施原则：　　①公正独立自主　　②权责一致　　③总监负责制　　④严格监理，热情服务　　⑤综合效益五、监理机构的建立步骤、组织形式及监理人员职责分工　　1.学习内容：规范3.1-3.3为准参考第五章第四节(几种组织形式　　2.考核内容：　　2.1.组织机构建立步骤(第五章第

4、四节;规范3.1　　2.2.组织结构的组织形式(教材第五章第四节)-多年重点也是难点应掌握各种组织形式的优缺点及适用条件参考表一2002年考题2案例17　　组织形式直线制智能制直线智能制矩阵制　　特点：1.任一下级惟一上级命令。2.不另设智能部门1.设立专业性智能部门。2.各智能部门在智能范围内有权指挥下级。1.直线指挥部门拥有对下级指挥权、对部门工作负责。2.智能部门是直线指挥部门的参谋，只对下级业务指导。1.纵向管理系统为智能系统。2.横向是按智能划分的子项。　　优点：1.机构简单2.命令统一，权利集中3.职责分明，隶属明确4.决策、信息传递迅速1.加强目标控制的智能分工。2.能发挥智

5、能机构的专业管理作用，高效管理。3.减轻总监负担。1.直线领导统一指挥。2.职责清楚。3.目标管理专业低。.1.加强了各智能部门横向联系。2.有较大机动性(智能人员调动)3.将上下左右、集权与分权最佳结合。4.有利于解决复杂难题及人员培养.　　缺点：1.实行无智能部门的个人领导。2.对总监要求全能3.专业人员分散使用1.下级受多头领导。2.指挥部门，智能部门双重指令易发生矛盾，使下级无所适从。1.大中型工程。2.信息传递慢，不利于沟通。1.纵横向的协调工作量大。2.处理不当易生矛盾扯皮。　　适用条件：1.能划分若干子项的&考试大&大中型工程2.施工范围大，分散为工程项目3.小型工程，工程复

6、杂程度不高。1.大中型工程。2.专业性、技术复杂工程。1.大中型工程。2.专业性强、技术复杂的工程。1.复杂的大型工程。2.施工(监理)范围较集中。　　3.建设各方关系：　　3.1.合同关系。　　3.2.监理与被监理关系。　　3.3.业务关系　　3.4.总分包关系。(也具有监理被监理性能)主要应能划清界线。　　4.监理人员的构成、要求及职责分工——规范3.1及3.2为准，参考教材第五章第一节案例18.19　　六、监理规划的编制　　1.主要学习：规范4.1参考教材第六章第二.三节。　　2.考核内容：　　2.1.规划的边线依据、要求案例21规范4.1.2　　2.2.编写组织——谁参加，提交时间

7、、谁负责。规范4.1.2　　2.3.监理规划的内容——通常是要求指出题中的不妥的内容。规范4.1第六章第三节案例20　　七、工程文件档案资料的管理　　1.主要学习：参考信息第三章第一、二节及“城市建设档案管理的规定”建设部90号令。　　2.考核内容：　　2.1.建设工程文件组成——工程准备阶段文件。、监理文件、施工文件、竣工图、竣工验收文件等(案例24)　　2.2.建设工程文件档案的归档范围。信息第三章第二节。　　2.3