高二2班下学期主题班会汇编全册

《高二2班下学期主题班会汇编全册》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、高二下学期主题班会精品教案汇编全册实验高高中075班班会课教案月日主题：人才需要健全人格教育目的：希望通过本节课的学习，同学们能从中得到启示，成为一个具有健全人格的人才。一、导语主持人1：站在新世纪的门槛上，我们遥望未来；主持人2：沐浴在新世纪的阳光下，我们憧憬未来。　　　1：我们自豪，时代属于我们；　　　2：我们自信，未来属于我们。白岩松说：“人格是最高的学位。”　　　　　1：确实，高品位的人格正是我们一生的追求。　　　　　2：让我们一起探讨：二十一世纪的我们该成为怎样的人才。　　　　　合：主题班会现在开始。二、探讨人才的本质1、在班内分组

2、展开讨论，每组派一个代表表明本组的立场。归纳：人才是指“德、识、才、学”四项兼而有之的统一体，是对社会做出真正贡献的人。“2、请同学结合历史上的种种人才，进一步说明这些人才成才的因素。三、健全人格与成才1、讲故事（“伤仲永”）主持人：“伤仲永”的故事给我们一个启示：先天的聪明才智只为我们的成才提供了前提和可能性，在后天的努力中，具备健全的人格才是我们成为人才的决定因素。2、引用“木桶效应”来说明人格健全对成才的重要性。主持人：许多参差不齐的板拼凑成一只木桶，装入水后，水平面最终取决于最短的那条木板的高度。这就是人们常说的“木桶效应”。如果这一

3、只只木板代表的是我们自身的一个个人格因素，结果会怎样？（同学发言）主持人小结：健全人格是多角度、多侧面、多层次、变动性的整体。在这一有机整体中，各因素之间既是相对独立，又相互渗透、密不可分，从而构成我们的整体素质。其中，任何一个因素的欠缺，都会造成我们整体水平的降低。所以，我们只有不断健全自身的人格，才能成才。四、结束语真诚是叩开心灵之门的钥匙，自信是走向理想之路的基石，坚强是通往成功巅峰的阶梯。不管何时，让我们记住：人格是最高的学位，让我们拥有如太阳般永恒的人格，成为真正的人才。11实验高高中075班班会课教案月日主题：生命的润滑剂——健康

4、教学过程：一、导入主持人发言：马雅可夫斯基曾说：“世界上没有任何一件衣衫比健康的皮肤和发达的肌肉更美丽。”健康作为一个历史的名词，纵贯百家、横贯东西，从逖不懈“闻鸡起舞”到毛泽东的坚持锻炼，健康成为了一个人能否赶上时代潮流的重要保证。踏上新千年的第一步台阶。迎接着新世纪的第一缕阳光，承载着时代的重负，健康似乎比以前任何时候都挑战着我们，召唤着我们，健康就是这样一个时代的宠儿。二、探索健康1、举例：（1）1917年，毛泽东同志在《体育之研究》中谈到：“体者，载知之车而寓道德舍也。”“体”在毛泽东看来是“德”、“智”的载体。（2）1965年，89

5、岁高龄的徐特立失生在第二届全运会开幕式中说到：“一个人的身体，决不是个人的，要把它看作是社会的宝贵财富。”健康是社会的财富。三、健康取决于自己1、针对下列几项生活方式，综合评价你的生活是否合理有序？（1）保证每日喝充足的水量，不饮不洁净的水，不要等口喝了猛喝水，做到课间适度补充，定时定量。（2）看书时光线柔和，看电视有节制，坚持做眼保健操，劳逸结合。（3）每天定时定量锻炼一小时（4）保证睡眠8.5小时，按时作息，不开夜车。四、培养健康的生活方式的途径——运动1、配乐诗朗诵：强大、健壮，可爱的青年啊，充满优美、活力和魅力的青年哟，你知道在你以后

6、到来的晚年。也有同样的优美、活力和魅力吗？从诗中同学们能领悟到什么？（提示运动将使生命之树常青）五、总结：如果没有健康，智慧也就不能表现出来，文化也无从施展，力量也不能战斗，财富也变成废物。知识也会无法利用（赫拉克利特）亲爱的同学们，健康是如此的厚爱我们，让我们腾飞万里，健康又如此的疏远我们，让我们如饥似渴。其实，健康就在你我心中，举起你的双手，你拥有健康，你拥有财富，你拥有一切。11实验高高中075班班会课教案月日主题：做人第一，做学问第二教育目的：引导学生进一步认识自我，明确目标，增强自我完善、全方位提高自己的意识，发展良好的个性，为以后

7、步入社会、更好立足打好基础；并借此加强班风建设，增强集体的凝聚力。教育过程：一、导入：展示几个真实个案：个案一：某校2000届初中毕业生小李，以732分考取华师附中。他认为初中三年来的收获，主要不是在学习成绩上，而是在做人处世方面。同学对他的评价，也认为他进步很大，从刚入学时只懂读书变成有威望的好班长。个案二：开学前的军训，某校的高一新生，在吃午饭时不守秩序，争先恐后，吃完后也不主动洗刷自己小组的公共用具。二、学习做人──学习自我完善的五个方面1、吾日三省吾身──认识自我2、勤有功，“气”无益──心理调节3、要为成功找理由，莫为失败找借口──

8、自觉4、小舍小得，大舍大得──眼光放远5、亲情合作──维持良好的人际关系球场上哪些人不受欢迎呢？对了，“独食”的（不愿传球的人）、输了球推卸责任的、球品不好的……现