2018届高考语文二轮复习 仿真模拟（九）

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1、仿真模拟(九)时间：150分钟　满分：150分一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。国家、地区的地理空间暨领土历来都是有疆界的，国家疆域因此沉淀并演绎了丰富的历史人文内涵；在此基础上衍生的政治、经济、军事、文化等的存在也是有边界的。但此层面的疆界多从以人类为主位的角度来界定及研究，具有浓厚的人类中心主义色彩。若从自然层面来看，生物、非生物及其组成的生态系统也是有边界的，如森林、草原、荒漠草甸、草本沼泽等生物及其生态区系都有明显的分界线。与人文层面的边疆相比，自然界的边疆，无论是内涵还是表现形式，都要丰富、精彩得多

2、。自然、生物界既然存在着边界，那生态边疆的客观存在及其影响历史及现实的一条条分界线，就成为界线内外的生物及其生态系统相互区分、不会逾越及打破的疆界，一旦疆界被打破或跨越，就会导致生态界域里不同生物类群的减少、退化，甚至是生态系统的紊乱、衰减或灭亡。故生物、生态及其环境视域中的边疆的内涵及实际意义不同于政治、军事、经济及文化、民族、宗教等人文层面的边疆，而是因山川河流等地形地貌阻隔，因温度带、干湿带分隔而形成的自然特色浓郁的一道道分界线。边疆具有多维的内涵。生态层面的边疆与行政区划、领土层面的边疆，无论是边界线还是疆域，有重合的部分，但更多的则是各自独立的存在。国家疆域，

3、无论陆疆或海疆的疆界，在同一方向、位置上，一般只有一条分界线；但一个国家却可能存在多条民族、文化、经济、宗教、军事等人文特点明显的、大多重合的分界线，气候、自然环境等在其形成中不起主导作用。从自然界的视角来看，在生物物种的分布及其生态系统疆界的形成中，行政、民族、经济、文化等因素不占主要作用。若从国家地理疆域形成的历史及自然原因看，疆域的边疆与生态边疆具有较大的吻合性，但因历史进程及各种人为原因的差异，两者的界线既可能重合，也可能毫无联系——一条疆域线上，在不同的经纬度带、不同的降雨带，可能有多条生态界线，一条生态界线上也有可能有多条疆域线。因此，一个国家尤其是疆域狭小

4、的国家，可能只有一条生态边疆线，或只有疆域线而没有生态边疆线；疆域面积大的国家可能有多条生态边疆线，生态边疆线可能因自然地理结构——气候带、水域面积、地理地貌的分割作用而与疆域线重合，也可能完全不重合。国家疆域层面上的边疆既靠军事、政治、经济实力，也靠宗教、文化、思想意识、民族等的差异来维系，其改变是因实力与差异发生了程度、高低、大小的改变而发生重组。生态层面的边疆是依靠自然力量划分的。早期生态边疆完全以降雨、温度、湿度等气候条件及水域、地理地貌等因素维系，这种现象多指19世纪以前的传统社会时期。当时，生物的分布及生态系统受人为干扰较少；虽然自然界生物的自然迁徙和移居不

5、可避免，其中也发生物种的人为引进，但很多越界移民的生物也往往因生存环境的改变而发生变异或被当地生物同化，但生态边疆受被同化的移民物种的影响并不大。(选自《中国社会科学网》，有删改)1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是(　　)(3分)A．国家疆域在地理空间上历来有疆界，它沉淀、演绎了历史人文内涵；在此基础上衍生的政治、经济、军事、文化等的存在也有疆界。B．若从自然层面来看，生物、非生物及其组成的生态系统也是有边界的，而无论是内涵还是表现形式，自然界的边疆都要比人文层面的边疆丰富、精彩得多。C．一个国家的陆疆或海疆的疆界在同一位置上一般只有一条分界线，却可能存在多条人

6、文特点明显的其形成与气候等无关的分界线。D．国家疆域层面上的边疆与生态边疆不同，前者随军事、政治、文化、民族等的实力与差异的改变而发生重组，后者靠自然力量来划分。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(　　)(3分)A．森林、草原、荒漠草甸、草本沼泽等生物及其生态区系的分界线，不同于那些具有浓厚的人类中心主义色彩的疆界，它们是从自然层面来划分的。B．生态边疆一旦被打破或跨越，其中的生态系统就会发生巨大的变化，轻则生态界域里不同生物类群会减少、退化，重则这个生态系统会紊乱、衰减或灭亡。C．生态层面的边疆与国家疆域的边疆具有较大的吻合性，但两者的界线既可能重合，也可能不

7、重合，原因在于国家地理疆域形成的历史及自然因素。D．19世纪以前的传统社会时期，自然界生物的自然迁徙和移居也是不可避免的，不过，那时生物的分布及生态系统受人为的干扰较少。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(　　)(3分)A．生物、生态及其环境视域中的边疆，政治、军事、经济及文化、民族、宗教等人文层面的边疆，他们的内涵及实际意义是不相同的。B．疆域面积狭小的国家与疆域面积大的国家相比，虽有疆域线，但前者面积小使得生态边疆线最多只有一条，后者却可能有多条。C．生态边疆线的数量、分布与国家疆域的大小有关，也与其跨越的气候带、水域面积、地理