八年级数学上册 15.1 分式的基本性质（2）——通分学案（新版）新人教版

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1、15.1分式的基本性质（2）——通分学习目标：1.理解分式的基本性质。2.会用分式的基本性质将分式变形。学习重点：理解分式的基本性质学习难点：理解分式的基本性质一、学前准备：阅读课本第131页，完成下列各题：1、不改变分式的值，把异分母化成分式，这样的分式变形叫做分式的通分。各分母的所有因式的叫做最简公分母。2、判断下列约分是否正确：(1)（）(2)()(3)()3、分式，的最简公分母是。4、与的最简公分母是。归纳：通分要想确定各分式的最简公分母，一般取各分母的系数的最小公倍数，以及各分母所有因式的最高次幂的

2、积，作为最简公分母。5、通分：（1）和（2）和-（3）和(4)和二、同步演练：1、=-=2、下列各式中，正确的是（）A、=B、=C、=D、=3、约分：(1)(2)三、拓展延伸：已知：，求代数式的值。四、自我测试：1、在下列横线上填上“=”或“≠”号。（1）（2）（3）（4）2、下列约分正确的是（）A、B、C、D、3、计算4、化简：==5、分式：与通分后的结果分别是6、若x≠0,约分的结果是。7、已知：求的值板书设计与教学反思: