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时间:2018-12-19
《七年级语文上册 第六单元《皇帝的新装》教案 人教新课标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、26皇帝的新装教师寄语:每个人都有错,但只有愚者才执迷不悟。——西塞罗学习目标:1、学习梳理情节的方法,了解文章大意。2、学习通过人物各种描写,分析人物形象的方法。3、了解童话的特点,体会想象和夸张的手法。学习过程一、基础知识1.读准下列加点字的字音爵士()陛下()称职()附和()炫耀()赏赐()头衔()钦差()2.积累词语不可救药:骇人听闻:精致:二、理解探究1.阅读全文,想想骗子的骗术为什么能够得逞?2.你认为皇帝是个怎样的人,结合具体内容试做简要分析。三、合作释疑后来,一个小孩子最先说出了真话,紧接着老百姓也都说真话
2、了,而皇帝和他的内臣们仍装模作样地把戏演下去。作者这样写,你是怎样理解的?四、课内精读许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”有一天,他的京城来了两个骗子,自称是织工,说能织出人间最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外美观,而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性:任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。“那真是理想的衣服!”皇帝心里
3、想,“我穿了这样的衣服,就可以看出在我的王国里哪些人不称职;我就可以辨别出哪些是聪明人,哪些是傻子。是的,我要叫他们马上为我织出这样的布来。”于是他付了许多钱给这两个骗子,使他们好马上开始工作。1.选出词的感情色彩完全相同的一项( )A、漂亮 辨别 B、美观 奇怪 C、炫耀 愚蠢 D、聪明 花掉2.第一段哪几个句子把皇帝爱穿着的癖好夸张到了极点?突出他怎样的性格特点?3.两个骗子是怎样行骗的?4.“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。”这句话在故事情节的发展中起了什么作用? 五、拓展延伸阅读下面的文
4、章,完成文后各题。猴子大王狮子大王病了,它委托猴子暂时代它管理兽国的事情。对于自己的才干,猴子是十分明白的:“人为万物之灵。”只有猴子是跟人差不多的,若论翻筋斗之类的运动,那么,人还要自愧不如哩。猴子以它的临时职务而自豪。因而它经常用两足走路,挺胸凸肚,十分神气;虽然背脊骨已经痛得挺不直了,它还是不采取四足爬行的办法。——说句老实话,猴子已经觉得:像狮子那种走路方式,是不够做兽国大王的资格的。既然代替执政,猴子就可以派这个办这事,派那个办那事,然而它不放心,它看不出其他野兽有什么才干和能力。兔子太胆小,又是斜眼睛,自然不能
5、派它工作的。驴子,当然不行。狼虽凶狠,可惜没学问,恐怕成事不足败事有余。狐狸,这样的家伙是不能信任也不应信任的。老虎力气大,在兽类中也有点威信——猴子大王几乎要派它去工作了,但转念一想:“它不是最近意见很多,已经不大听话了吗?”把所有野兽的缺点一一衡量以后,猴子大王就越发觉得自己能干了。它就打定主意凭自己的双手来治理国家,虽然它其实连手也没有。猴子大王翻山越岭,过河涉水,一切亲自动手。它辛辛苦苦,汗流浃背,连屁股上的毛也掉了不少。而驴子闲得在地上打滚,兔子斜着眼睛旁观,狐狸心里窃笑,老狼大骂“活该”,老虎满腹牢骚、仰天长啸
6、……起初猴子大王很欣赏自己的忙碌,以及自己在忙碌中显出来的那一份才能。嘴上却假装抱怨:“我这个辛辛苦苦啊,其实是自讨苦吃!”但日子一久,猴子大王就感到心力交瘁,穷于应付了。“大家都是野兽,为什么这些家伙这样低能呢?狮子的病还不好,天塌下来也只好由我顶着。事情又是这样多……”猴子大王开始真的抱怨起来,“如果我是孙行者就好了,拔一把毫毛,叫声变,就变出千千万万来,就立刻把一切事情办好了。”猴子大王自然不是孙行者,而且由于天天唱“独角戏”的缘故,就是身上的毫毛也快掉光了。1、结合文意,揣摩猴子的思维逻辑,分别为文中两个横线处补写
7、合适的句子。(1)驴子(2)狐狸2、猴子认为兔子、驴子、狐狸……包括狮子都是,而认为自己是。由此可以反映猴子的性格特征是。3、猴子的这种性格还表现在它其它的言行举止和心理活动上,请列举一例,并加以说明。4、如果你是兔子、驴子、狼、狐狸或老虎,那么你最想对猴子说什么话?请写在下面。5、假如你是狮子,那么你会怎样评价猴子?答案:理解探究:1.骗子抓住皇帝大臣们虚伪的心理。2.虚荣、愚蠢、自欺欺人、虚伪。(具体内容略)合作释疑:“仍然装模作样地把戏演下去”是前面所表现的虚伪的继续和深化。如果让“戏”就此收场,则害怕国人明白了自己
8、的昏庸、愚蠢乃至不够格做皇帝;继续“演”下去,则是为维护自己的权威,这充分暴露了皇帝内心的怯弱虚伪。课内精读:1.C 2.为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉;他每一天每一点钟都要换一套衣服;人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”突出了皇帝不务正业,不理朝政,昏庸无能的特点。 3.两个骗子抓住了皇帝爱穿
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