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时间:2018-12-18
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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。图书馆管理系统论文:传统分类法与网络信息分类法的比较 图书馆管理系统论文:传统分类法与网络信息分类法的比较 1.1分类对象不同传统分类法以物理或实体的文献为对象,如印刷文献、磁带、光盘等[1],对其的内容进行标引和整序。网络信息分类法则以分布在各个服务器上纷繁复杂的网络资源为处理对象,对它们进行组织与加工。因为处理对象的不同,形成了两种不同的分类法。1.2对象半衰期不同传统分类法对象是实体文献,半衰期长,更新速度慢。所以传统分类法
2、对文献的标引与整序需要规范的受控词汇。而网络信息分类法对象是网络化信息,半衰期短,更新速度快,稳定性差。所以网络信息组织与整序需要灵活的自然语言。1.3类目的排列方式不同传统分类法的类目严格按照逻辑层次划分,具有科学性和严密性,偏向于专业性,对普通用户适用性差。网络分类法由于适用于普通用户,专业性不强又同位类数量大,因此不局限于使用逻辑排列法,广泛采用按重要性、字顺排列的方法。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选
3、择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 2.1传统分类法在网络信息组织中应用的现状在国外,一些著名分类法被网站或搜索引擎用来组织网络信息。在中国,传统分类法应用于网站目前包括两种情况:①各大搜索引擎的类目设计上,运用传统分类法主题分类的思想,为缩小搜素范围,在搜索框上方设计几个主题模块。比如,百度搜索引擎的搜索框上方已经将内容分为“新闻、地图、贴吧”。②网址导航系统,在整体上或者局部参考一个或几个文献分类法的类目体系。但是,分类法应用于网络信息资源的组织仅局限于局部分类体系或主题法,并没有形成体系。2.2网络信息组织的缺陷2.2.1分类体系
4、混淆。网络分类法在设置大类时,对知识的系统性考虑不足,更多的是以信息量和信息内容的重要性及其使用频率为标准[2],大多数网站只选取些热门事物作为主题类目,忽略通用性的因素不科学的设置类目。2.2.2类目概念意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 划分逻辑混乱。类目概念划分逻辑不清,比如搜狐网站将“财经”、“理财”、“股票”、“基金”原本属于上下位类关系的主题词列
5、为同位类。各别网站为吸引眼球在类目下设置非此类的信息,如搜狐网站在“游戏”类目下设置“大学”、“情感”等主题。这种概念归属不清,给用户查找相应信息造成了困难。2.3传统分类法用于网络信息组织的优势由于网络信息急剧膨胀,如何在复杂的信息中准确地查找信息,需要对信息进行科学的组织标引。目前网络信息分类法并不完善,需要借鉴传统分类法科学的分类优势。①文献分类法是综合性分类法,覆盖面广,具有很高的通用性,科学性。②文献分类法类目划分逻辑层次分明,有利于网络信息浏览检索和对主题分类的控制。 鉴于网络信息分类法存在的问题,需要学习传统分类法科学清晰、逻辑严密的类目体
6、系,并结合自己身的特点,改进不足。可从以下几点进行改进。3.1使类目体系设置依据科学严密的逻辑体系创建由于网络信息类目设置随意,给用户检索信息带来了困难。因此,类目设置科学严密的逻辑体系,并且统一标准,可以使用户在不同网站中快速精确的定位信息。3.2满足检索专业性信息的需要网络信息中也不乏一些专业性的信息资源,由于随意的类目加大了检索难度,因此,规范类目名称,或者应用数据库式分类检索方式,使用户准确地查找到有价值的学术资料。目前,互联网上的信息丰富冗杂,分类法成了网站信息组织的主要方法。我国的网络信息分类法只注重信息的查全率,下一步就应该重视发展信息的查准
7、率,这就需要借鉴传统分类法的优势,结合自身的特点,不断完善网络信息分类法,实现网络信息资源效用最大化。 [1]俞君立.文献分类法[M].武汉:武汉大学出版社,2001:78~84. [2]许磊.试论网络信息分类法的构建[J].图书馆学研究,2002,:36~38. 作者:佘婵单位:武汉大学信息管理学院西安医学院图书馆意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。
8、意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”
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