中心校xx级新生军训汇报表演暨闭幕式主持稿

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。中心校XX级新生军训汇报表演暨闭幕式主持稿　　各位领导、各位教官、老师们、同学们：　　大家下午好！　　今天，我们在这里集会，隆重举行孟庄中心校XX级新生军训汇报表演暨闭幕式。首先向大家介绍今天在主席台就座的各位领导有：（　　）让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来！　　我们举行这次军训汇报表演，是对全体XX级新生军训工作的一次大检阅。在为期5天的军训中，全体同学能够尊重教官，听从指挥，服从管理，严格要求自己，不仅经受了

2、自然条件的考验，同时也经受了思想意志和组织纪律的严竣考验，表现出了较高的综合素质，以顽强拼搏的作风和乐于吃苦的精神，顺利完成了军训任务，展现孟庄中心校新生崭新的精神风貌和良好的个人形象。希望全体新生能继续发扬军训期间的好思想、好作风，以饱满的热情和良好的精神状态接受今天的检阅。　　下面，我宣布，孟庄中心校XX级新生军训汇报表演暨闭幕式现在开始。　　大会进行第一项：路校长讲话，大家欢迎！　　（路校长讲话）实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查

3、看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　大会进行第二项：各班参训学生代表向教官献花。（音乐）　　大会进行第三项：冯主任讲话　　（冯主任讲话）　　大会进行第四项：各班依次进行军训汇报表演。　　新辉路旁新姿展，孟庄中心校凯歌旋。战旗飘，迎风展。我们的队伍向前，向前，再向前。威武之师树仁、礼、义，文明之师求赶、超、严。情真真，意扬扬。我们的队伍向前，向前，再向前。　　第一个接受检阅的班级是“气吞山河、豪情满怀”七一班方队。如火的骄阳不能屈服我们的意志，冰冷的雷雨不能动摇我们的决

4、心。我们经受住了5天的艰苦考验，我们成功地进行了一次苦和痛的精神突围。如破茧而出的蝶蛹，我展开了崭新的翅膀，向着梦想、向着未来展翅翱翔！　　第二个向我们走来的方队是“攻无不克，战无不胜”的七二班。铁甲雄狮，热血铸就，七二儿女，惊天动地。挥汗如雨的绿荫场、磨练了我们的意志与灵魂，永不言败的拼博精神！　　第三个向我们走来的方队是“雷霆万钧，所向无敌’的七三班方队,剑煮春秋浩存,掌吐日月碧波倾,胸怀大志，腹有良谋.包藏宇宙之机,吞吐天地之志,为我英雄七三班！实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、

5、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　第四个向我们走来的方队是“神勇刚强，气势磅礴“的七四班的方队。莫道女儿娇，腰身壮，胆气豪；俯身散马蹄，仰手接飞猱。须眉剑出鞘，军中赞歌谣。　　第五个向我们走来的方队是“沉稳坚定，热情奔放’的七五班方队。看他们矫健的步伐，整齐的队伍，够成了一股强大的力量。在孟庄中心校这片热土上，同心协力、奋勇直前。用无比坚强的力量，铸就起新的钢铁长城。　　第六个向我们走来的方队是“青春阳光，豪情满怀’

6、的七六班方队”。看！他们步伐矫健，身姿卓越，颗颗颗红心紧紧团结在一起，高奏凯歌，验证着团结就是力量的钢铁神话！他们将继续创造辉煌的明天！　　第七个向我们走来的方队是“朝气蓬勃、意气风发’的七七班方队”。瞧：女兵们个个英姿飒爽，男兵个个气宇轩昂。5天的艰苦考验成就了他们如铁的性格，如钢的意志，试看天下谁能敌、唯我七七英气豪！　　第八个向我们走来的是“攻无不克，战无不胜”七八班方队。如奔马收缰，有收而不住之势。又如众流归海，有看尽而未尽之致。他们坚信天生我材必有用英雄路，莫畏难！实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发

7、展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　老师们，同学们，刚才共有8个方队进行了军训汇报表演，取得了圆满成功，达到了预期的目的。同学们步伐整齐、军姿飒爽、口号响亮，展示了你们的魅力与风采，体现了你们的精神和风貌。这些成绩的取得与百泉部队的教官们的严格训练和班主任的亲切关怀是分不开的。在此，让我们以热烈的掌声向全体教官和各班班主任致以我们最崇高的敬意和最衷心的感谢！　　大会进行第五项，郜校长讲话，大家欢

8、迎！　　（郜校长讲话）　　本次军训虽说时间比较短暂，但意义却十分重大。我深信，这段宝贵的经历，对同学们今后的学习和生活，乃至以后走向社会，必将产生深远的影响，奠定坚实的思想基础。