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时间:2018-12-17
《八年级物理下册第12章第1节杠杆教案1(新版)新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、杠杆教学目标(知识与能力;过程与方法;情感态度与价值观)1、知道什么是杠杆,能从常见的工具中辨认出杠杆。2、知道几个与杠杆有关的名词。3、能从现实生活中感受杠杆,理解力臂,会画有关杠杆受力的力臂。4、激发对生活中杠杆应用现象的探究兴趣。教材分析重点教学重点:力臂的画法;难点教学难点:力臂的概念教学方法自学、实验探究、关键点拨、练习巩固等相结合教具准备学法指导教学过程导入一、导入:幻灯片展示生活中的常见工具,并讨论其共同点:1.想一想:我们在生活中常常见到下面这些工具,他们在使用过程中有哪些相同的地方?请把你的看
2、法写下来。小组讨论共同点:2新授二、自主学习:让学生通过阅读课本完成自主学习部分,教师巡回检查学生完成情况,让学生更好的理解的对杠杆的五要素,特别是对力臂的认识,教师要以实验为载体进行进一步介绍。三、合作探究(学法指导)1.力臂的概念。力臂是本节的难点。对力臂的理解,注意以下几点:(1)力臂是指支点到力(动力或阻力)作用线的距离,而不是从支点到力的作用点的距离。(2)当作用在杠杆上的力的方向改变时,其力臂的大小一般也将发生改变。(3)力臂不一定在杠杆上,如图所示(4)若力的作用线过支点,则它的力臂为零。F2L2
3、L1F1O(5)画力臂三步骤:找支点、画出力的作用线、作支点到力的作用线的垂线(有时需要将力的作用线进行正向或反向延长)。四、典型例题:1、画出图中所示杠杆力F1和F2的力臂。2、画出图中所示的扳鱼网的杠杆示意图,并画出杠杆所受的动力和阻力及动力臂和阻力臂。板书设计作业布置教学反思2
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