飞都是福建的时间发货.doc

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1、中国计量学院2008~2009学年第1学期《产品专题设计》课程试卷（B）参考答案及评分标准开课二级学院：艺术与设计，学生班级：　　06工设1，教师：肖金花　日用品中的限制性设计案例评价课题1：设计一个多功能的时钟收音机1）设计对象：把AM-FM收音机、CD机、电话、时钟、闹钟等物品合并为一体；2）设计要求：1、提出该产品的制造方案；2、设计控制面板；3、证明你的设计确实可以满足顾客需要，且方便好用；4、解释你所设计的产品的合理性；5、1：l模型制作（大型的可做缩比模型）；6、完成设计报告和设计展示版面。这款多功能时钟收音机，集合了电话机、CD机、收音机、时钟。把这么多

2、东西组合起来对其操作界面的设计考虑是非常重要的，因此设计中对一些键进行了合并，如电话的数字键和收音机的手动调频键合在一起，电话机、收音机、时钟的显示屏幕整合，如果分开这产品会有四个显示屏幕，键面会很乱。该产品的主要消费群体是酷爱音乐的年青一族，把它放在家里、医院等场所，不但能满足对音乐的需求，而且是消遣用的不可或缺的好东西，故取名为CoolPlay。评定指标评估标准分值（100）评价等级创新性结构创新有独创性55技术创新有一定的创新性54科学性设计所依据理论、方法的正确性、先进性有正确的设计理论支撑55设计程序/方法严格按照设计程序55设计表现设计表现技能、手法、效果

3、手绘表达明晰成熟109设计风格、感染力、艺术表现力强55设计展示设计版面、设计报告切合要求、完整1514模型/数字模型模型精致108工程文件完整、齐全54应用性设计的结构细节结构正确108宜人性人性化109设计的制造可行性符合一般生产要求108团队协作团队协作能力强55小计10089设计评语：设计新颖、独创，设计表现详细、充分，结构合理，同时有一定的商业价值和设计艺术价值。*最终成绩=考核作业分数（80%）+平时上课纪律、考勤情况（20%）课题2：电话设计自己限定某个使用场景、使用对象，根据自所限定的使用场景、使用对象设计一款电话。要求：1．通过市场调研和思考，至少画

4、出20个以上的草图，在这些草图之中选出一个方案深入设计；2．分析形态和色彩，画出设计效果图；3．在人机工学、材料、结构等相关方面进行研究，画出设计制图；4．1：l模型制作（大型的可做缩比模型）；5．完成设计报告和设计展示版面。评定指标评估标准分值（100）评价等级创新性结构创新有独创性53技术创新有一定的创新性53科学性设计所依据理论、方法的正确性、先进性有正确的设计理论支撑53设计程序/方法严格按照设计程序54设计表现设计表现技能、手法、效果手绘表达明晰成熟106设计风格、感染力、艺术表现力强53设计展示设计版面、设计报告切合要求、完整159模型/数字模型模型精致1

5、06工程文件完整、齐全54应用性设计的结构细节结构正确107宜人性人性化106设计的制造可行性符合一般生产要求107团队协作团队协作能力强54小计10065设计评语：设计构思较新颖，设计表达欠佳，缺少细节，产品效果图不理想。*最终成绩=考核作业分数（80%）+平时上课纪律、考勤情况（20%）课题3：设计一件能提醒人的器具设计的目的之一是给人们的生活带来方便和快捷，在繁忙的工作和劳累休息之中，人们必须得到必要的提醒。本课题要求学习者设计一件能起到提醒人的器具。他可能是提醒自己的工具，也可能是提醒别人注意自己的工具，怎样提醒，什么方式提醒，器具应该是什么样的造型形态，学习

6、者须发挥想象力，用最佳的解决方法解决问题。“提醒”的相关词：提示、提神、提起。要求：1．通过市场调研和思考，至少画出20个以上的草图，在这些草图之中选出一个方案深入设计；2．分析形态和色彩，画出设计效果图；3．在人机工学、材料、结构等相关方面进行研究，画出设计制图；4．1：l模型制作（大型的可做缩比模型）；5．完成设计报告和设计展示版面。这款产品是针对大学生在寝室沉迷于玩游戏而不学习的提醒产品设计，产品的名字叫“悬梁刺股”，这也是作者设计的灵感来源，其大小如手掌，可以握在手中，起到“刺骨”提神，若不便与握在手中时，可以挂在空中，从而起到“悬梁”提神效果。在产品的顶端配

7、有两个可以悬挂的环，可以将其挂于墙面。产品三视图评定指标评估标准分值（100）评价等级创新性结构创新有独创性54技术创新有一定的创新性54科学性设计所依据理论、方法的正确性、先进性有正确的设计理论支撑54设计程序/方法严格按照设计程序54设计表现设计表现技能、手法、效果手绘表达明晰成熟108设计风格、感染力、艺术表现力强53设计展示设计版面、设计报告切合要求、完整1512模型/数字模型模型精致107工程文件完整、齐全54应用性设计的结构细节结构正确107宜人性人性化108设计的制造可行性符合一般生产要求107团队协作团队协作能力强54小计10076设