逢甲大学 学年度第 学期教学助理自评表-实验课程.doc

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1、逢甲大學學年度第學期教學助理自評表－實驗課程課程名稱：上課班別：自評時間：□期中自評□期末自評教學助理簽名：一、每週花多少小時準備TA課程。□半小時以內□半小時至1小時□1-2小時□2-3小時□3小時以上二、學生每週出席率平均為多少。□90％以上□90％到70％□70％到50％□低於50％以下三、自評期間曾參加教學助理工作坊或教學精進相關課程。□校教學助理工作坊次□院系教育訓練課程次□卓越教學講座次□其他教學精進相關課程次，四、自評項目TA自評同意不同意TA協助教學整體評估1.整體而言，是一位稱職的TA2.總體而言，

2、對老師的教學很有幫助3.總體而言，對學生的學習很有幫助TA專業能力4.有獨立教學的能力5.表達能力強，能準確的傳達老師的意思6.有解答學生課程疑問的能力7.有製作課程教材的能力8.有提供學習資料和參考教材給同學9.協助老師管理和更新教材和筆記並上傳至網路教室TA工作態度10.於課前主動與老師討論課程進度11.主動至課堂上了解老師授課的內容12.與學生有良好的互動，並會適時反映學生的需求13.會主動觀察學生的學習反應，並適時與老師討論14.會主動進修課程所需之知識與技能15.非常樂意為學生解答課程的疑問16.課前備課準

3、備充足、從容教學17.是否已協助老師完成期中期末考試工作18.非常喜歡擔任TA工作19.實驗課程開始前，參與複習課程，並協助檢查器材20.每週例行打掃所屬實驗室。21.上課前10分鐘開實驗室門與空調(或窗戶)，並依任課老師規定進行點名。22.上完課確實督導值日生執行清潔、檢查器材，並詳細填寫“實驗室教室日誌記錄表”。總計(次數)五、其他說明/建議4/24/2實驗室管理員意見一、確實遵守實驗室規則□有□否，原因二、實驗室器材壞損率□低□高，原因一、實驗室管理人員評量項目實驗室管理員同意不同意TA輔導及專業技能1.是否完

4、成學期初之專業訓練2.是否參加校辦之TA座談3.是否完成PCB製程訓練4.是否參加院辦之TA各項座談5.TA工作態度1.實驗課程協助檢查器材，並依規定填寫維修單2.上完課確實督導值日生打掃實驗室。3.詳細填寫“實驗室使用記錄表”4.IC類零件確實分類回收5.整體而言，是一位稱職的TA四、具體建議實驗室管理員簽名：4/2任課教師考評意見一、您是否有授權TA獨立教學的機會□有，時數約___________hrs□否，原因二、您是否有授權TA參與打成績的權力□有，佔學生總成績之配分比例為_______％□否，原因三、自評項

5、目任課教師考評同意不同意一、TA協助教學整體評估1.整體而言，是一位稱職的TA2.總體而言，對老師的教學很有幫助3.總體而言，對學生的學習很有幫助二、TA專業能力4.有獨立教學的能力5.表達能力強，能準確的傳達老師的意思6.有解答學生課程疑問的能力7.有製作課程教材的能力8.有提供學習資料和參考教材給同學9.協助老師管理和更新教材和筆記並上傳至網路教室三、TA工作態度10.於課前主動與老師討論課程進度11.主動至課堂上了解老師授課的內容12.與學生有良好的互動，並會適時反映學生的需求13.會主動觀察學生的學習反應，並

6、適時與老師討論14.會主動進修課程所需之知識與技能15.非常樂意為學生解答課程的疑問16.課前備課準備充足、從容教學17.是否已協助老師完成期中期末考試工作18.非常喜歡擔任TA工作19.實驗課程開始前，參與複習課程，並協助檢查器材由實驗室管理員提供意見20.每週例行打掃所屬實驗室。21.上課前10分鐘開實驗室門與空調(或窗戶)，並依任課老師規定進行點名。22.上完課確實督導值日生執行清潔、檢查器材，並詳細填寫“實驗室教室日誌記錄表”。總計(次數)四、具體評語或建議評語或建議：期末考評建議□繼續聘用□口頭告誡□停止聘

7、用授課敎師簽名：4/2