《测量实训心得》word版

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1、测量实训总结为期两个星期的测量实训就此结束了，在此短短的时间段里，学习到了很多课堂上所不能学到的专业知识，让我们得以将课堂上的理论知识应用于实践，拓展专业知识；也正确认识到团队合作的重要性及团队精神的可贵。学测量不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“从控制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助，毕竟国内高校给予学子实践的机会远不足以满足学生的需求，为此，我们必须在有限的机会创造最大的知识收益。当然我们还可以通过测量

2、实习这个平台，改善我们的思维结构，培养合作精神和领导能力。首先，黄利芒老师为我们几个班级开了一个动员大会，为我们讲解了此次实训的要求和注意事项，还为我们补充了各种仪器的操作、观测还有记录和计算等知识。并且有将我们一个班分成三个小组，我则被分到了第三小组，还分别安排了此次我们测量实训的指导老师，大家分组后领好各组的仪器后，我们为期十天的测量实训就此开始了，严林老师这次担任我们的指导老师，常来为我们解决实习过程中遇到的问题，并授以工作中的经验，激发我们的兴趣，使在实习过程中不再盲目。天气是一个重要影响因素，期间，有下雨和大晴天，我们都需要认真处理

3、这些工地测量中经常遇到的气候条件变化。下雨时和大晴天日光较强烈时，撑伞的要求是仪器先于人。实习目的：1．联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程；2．掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领；3.熟悉全站仪的基本结构、测量功能及使用的注意事项和保养；4．掌握钢尺量距的一般方法；5．练习用经纬仪配合小平板仪测绘地形图；6．培养学生综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的能力，工程测量实习报告。二．实习要求：1．掌握水准仪、经纬仪、全站仪等一些主要一起的性能和如何操作使用；2．掌握数据的计算和处理方法；3．掌

4、握地形图测绘的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力；4．掌握测设的基本方法。水准仪：水准测量是应用几何原理，利用水准仪所提供的水平视线，读取竖立在两点上水准尺的读数，测定两点间的高差，从而有已知点高程推求未知点高程。操作要点在未知两点间，摆开三脚架，从仪器箱取出水准仪安放在三脚架上，利用三个机座螺丝调平，使圆气泡居中，跟着调平管水准器。水平制动手轮是调平的，在水平镜内通过三角棱镜反射，水平重合，就是平水。将望远镜对准未知点（1）上的塔尺，再次调平管水平器重合，读出塔尺的读数（后视），把望远镜旋转到未知点（2）的塔尺，调整管水平

5、器，读出塔尺的读数（前视），记到记录本上。计算公式：两点高差=后视－前视。校正方法将仪器摆在两固定点中间，标出两点的水平线，称为a、b线，移动仪器到固定点一端，标出两点的水平线，称为a’、b’。计算如果a－b≠a’－b’时，将望远镜横丝对准偏差一半的数值。用校针将水准仪的上下螺钉调整，使管水平泡吻合为止。重复以上做法，直到相等为止。使用方法水准仪的使用包括：水准仪的安置、粗平、瞄准、精平、读数五步骤。1.安置安置是将仪器安装在可以伸缩的三脚架上并置于两观测点之间。首先打开三脚架并使高度适中，用目估法使架头大致水平并检查脚架是否牢固，然后打开仪

6、器箱，用连接螺旋将水准仪器连接在三脚架上。2.粗平粗平是使仪器的视线粗略水平，利用脚螺旋置圆水准气泡居于圆指标圈之中。具体方法：用仪器练习。在整平过程中，气泡移动的方向与大拇指运动的方向一致。3.瞄准瞄准是用望远镜准确地瞄准目标。首先是把望远镜对向远处明亮的背景，转动目镜调焦螺旋，使十字丝最清晰。再松开固定螺旋，旋转望远镜，使照门和准星的连接对准水准尺，拧紧固定螺旋。最后转动物镜对光螺旋，使水准尺的清晰地落在十字丝平面上，再转动微动螺旋，使水准尺的像靠于十字竖丝的一侧。4.精平精平是使望远镜的视线精确水平。微倾水准仪，在水准管上部装有一组棱镜

7、，可将水准管气泡两端，折射到镜管旁的符合水准观察窗内，若气泡居中时，气泡两端的象将符合成一抛物线型，说明视线水平。若气泡两端的象不相符合，说明视线不水平。这时可用右手转动微倾螺旋使气泡两端的象完全符合，仪器便可提供一条水平视线，以满足水准测量基本原理的要求。注意：气泡左半部分的移动方向，总与右手大拇指的方向不一致。5.读数用十字丝，截读水准尺上的读数。水准仪多是倒象望远镜，读数时应由上而下进行。先估读毫米级读数，后报出全部读数。注意，水准仪使用步骤一定要按上面顺序进行，不能颠倒，特别是读数前的符合水泡调整，一定要在读数前进行。经纬仪的基本操作

8、为：对中、整平、瞄准和读数。（一）对中 对中的目的是使仪器度盘中心与测站点标志中心位于同一铅垂线上。操作步骤为：张开脚架，调节脚架腿，使其高度适宜，并通过目估使架头