南安市官桥中心小学

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1、南安市官桥中心小学2018—2019学年度第一学期学校工作意见一、指导思想：坚持以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实党的教育方针，全面深化教育改革，围绕市委、市政府《关于加快教育事业发展的实施意见》和《南安市全面提升教育质量三年行动方案》提出的工作任务，以全面提升教育质量为主线，创新学校管理，推进依法治教，提升学校内涵，努力办好人民群众满意的教育，为官桥镇“教育质量提升年”打造新的天地。二、目标要求：——普及学前三年教育，幼儿园计划招生1860人，学前一年幼儿入园率达99%以上，学前教育三年入园率达97.7%以上；——实现义务教育优质均衡发展，小学

2、计划招生1514人，小学学龄人口入学率达100%，三类残疾儿童义务教育入学率达96%以上；推动崇文、金田、梅岭、3所小学通过福建省义务教育管理标准化学校评估验收，中心小学做好省级“义务教育教改示范性建设学校”创建工作；——各类学校办学条件持续改善，学校领导班子和教师队伍建设不断加强，教育质量和办学水平稳步提升，人民群众对教育的满意度不断提高。三、任务措施：（一）加强学校党建工作。全面贯彻十九大精神，认真落实《关于加强中小学校党的建设工作的实施方案》，充分发挥党支部政治核心作用，进一步加强“两学一做”学习教育活动，严格执行“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、对党员进行民主评议等党

3、的组织生活基本制度，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，充分发挥党员教师教书育人先锋引领作用，努力提升学校教育质量。（二）促进教育均衡发展1、优化教育资源。改建、扩建、新建一批有规模上档次的学校，有效解决非正常人口流动给镇区学校带来的“大班额”问题，满足老百姓“上好学”的需求。完成塘上小学综合楼建设，第一小学教学楼、第一中心幼儿园和铺分园开工建设，星辉小学、梅岭小学足球建设完成投入使用，加强社庄、周厝、南山、峰山等小学薄弱学校基本办学条件补助资金管理使用，努力改善学校办学条件。2、创建“管理标准化”学校。坚持找差距、补短板、促提升，采取有效措施，扎实推进创建工作，崇文小学、金田

4、小学、梅岭小学力争通过省市“义务教育管理标准化学校”验收，促进义务教育学校由注重办学条件改善向注重内涵提升发展，提高学校依法治校管理水平。3、促进学前教育普惠健康发展，启动实施第三轮学前教育三年行动计划，积极扩大学前教育优质资源。不断规范幼儿园办园行为。根据《南安市人民政府关于规范小学附设幼儿园（班）管理的通知》精神，按照“谁办园，谁负责；谁出租，谁负责”的原则，规范小学附设幼儿园（班）的建设与管理工作。深入学习贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，不断提升优化幼儿园保教质量。三、提升学校管理水平1、加强学校精细化管理。认真落实

5、《南安市中小学精细化管理实施意见》，实施校长每天校园巡查制度，坚持“重细节、重过程、重落实、重质量、重效果”，构建横到边、纵到底、全覆盖的学校管理体系，推进学校行政、教师、教学、教研、后勤、学生等方面的细化管理，力求在精细中求规范，在规范中求优化，向细微处要质量。2、加强学校教学常规管理。按照《南安市小学教学常规管理办法》、《南安市教育局关于建立学校常规管理工作随机督查机制的通知》要求，建立健全教学常规检查制度，加强备、教、批、辅、考、评等各个环节的过程管理，抓实备课，抓活课堂，抓严辅导，抓精练习，抓细分析，做到每一个环节都精细、每一个环节都高效。3、加强学籍信息管理系统的日常

6、应用管理，及时做好新生信息录入、学生的信息修改、学生异动网上核办、处理“问题学籍”等工作，确保全国学籍信息管理系统信息与小学基层报表的数据一致。要严格落实“学生、学校、学籍三位一体”和“一人一籍、籍随人走”规定，规范学生学籍异动管理程序。严格控制毕业班学生流动，小学毕业班的学生升初中一律在户籍地小学报名，杜绝与中学招生挂钩的借读、转学的现象。4、规范学校办学行为。严格执行国家、省颁课程计划，科学统筹国家、地方、校本三级课程，开足开齐开好各门功课。严格执行省、市关于校历和作息时间的相关规定，确保小学生每天在校时间不超过6小时，确保学生每天体育活动时间不少于1小时。5、切实加强学校

7、安全教育工作，不断提升学校安全管理工作水平。进一步落实各级各部门关于学校安全工作的有关规定，加强学生、门卫、校车、食品、学校设施等方面的安全管理，维护学生人身安全、学校财产安全和学校教育教学稳定秩序。6、切实加强学校工会工作，充分发挥教工之家作用，开展丰富多彩的教工活动，充分发挥工会服务职能，提升服务质量。进一步严肃学校财务管理，勤政廉洁，勤俭节约。努力调动广大教职工的工作积极性，提升学校办学水平。7、贯彻落实《南安市教育“对县督导”和“督导考核”工作实施方案》工作任务，加快提高“两项督导”