八年级英语上册 unit 3 what are you doing for vacation 导学案 人教新目标版

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1、八年级英语上册Unit3Whatareyoudoingforvacation导学案PeriodOne：SectionA（1a—2c）教学目标一、知识目标：1．重点单词：babysit,camp,plan2．重点短语：gocamping,nextweek3．重点句型：①—Whatareyoudoingforvacation?—I’mvisitingmygrandmother.②—Whoareyougoingwith?—I’mgoingwithmyparents.4．语法：现在进行时表示将来。二、能力目标：让学生能谈论未来的计划和安排。预习案一、温故交流：句子翻译：1．听到那我很难过。2．我希望

2、你尽快好起来。3．—你怎么啦？—我感觉不太舒服。4．你如果觉得压力大，你可以听听音乐。二、知新探究：Ⅰ、词组配对：1．野营gocamping2．临时照看弟弟gotothebeach3．和朋友共度时光babysitmybrother4．去海滩relaxathome5．在家休闲spendtimewithfriendsⅡ、情景对话：1．A：areyoudoingforvacation?B：I’mgoingcamping.2．A：areyoudoing?B：Iamgoingwithmyparents.3．A：ishegoing?B：Heisgoingonthe12th.Ⅲ、重点探究：1．他计划在五天

3、内完成这项工作。Hethisworkinfivedays.2．—isshegoingvacation?—She’sgoingtoShanghai.A．Where;forB．What;onC．What;in3．Canyougo(fish)withme?4．Let’sgo(swim)together.自学导航1．plan.plan做名词，意为计划、打算，如：What’syourplanfortheweekend?拓展：①plan做动词，plantodosth（计划做某事）②makeplansfor为……制定计划planahead事先计划2．Whatareyoudoingforvacation?假

4、期你打算做什么？①用现在进行时表将来，指计划要做的事。②forvacation（度假）表目的onvacation（在度假）强调状态3．He’sgoingcampingwithhisparents.他打算和父母一块去野营。go＋v-ing（去做某事）拓展：goskating去溜冰goboating去划船godancing去跳舞goriding去骑马教学案一、检查预习情况。二、课前热身：用多媒体课件展示一些活动的图片，让学生用英语表达出活动的内容：1．camping2．goingfishing3．spendingtimewithfriends4．babysitting……三、听力导入话题：学生听

5、录音，给课本13页图片编序号。四、互动探究与交流展示：老师与全班同学的问答：Teacher：Picture1,Whatareyoudoingforvacation?Stusents：I’mbabysittingmysister.依此方式，谈论课本的5幅图画，从而熟练词汇：spendtimewithfriends,relaxathome,gocamping,gofishing.五、交流展示与拓展：以小组讨论的形式，学生先指着图片一问一答，然后再结合自身实际，谈论未来的计划和安排，使用句型：—Whatareyoudoingforvacation?—I’mgoingfishing…….学生结合自身

6、实际拓展的过程中，教师尽量引导鼓励他们多应用以前学过的词汇或者未学过的生词，目的在以激励学生自主学习。六、听力巩固与语法探究：1．通过2a/2b的听力练习，加深对句型的理解，同时提高词汇运用的熟练程度。2．学生运用2a听力练习的答案，依照表格内容来一问一答，增加句型掌握的熟练程度。使用句型：A：Whatareyoudoingforvacation,Hector?B：I’mvisitingcousins.A：Thatsoundsnice,whenareyougoing?B：I’mgoingonFriday.3．引导学生理解GrammarFocus部份的句型，从而总结出本单元的重要语法：用现在进

7、行时表将来。七、当堂评价方案：用小练习当堂检测，对课堂进行反馈与诊断。Ⅰ、根据句意及提示完成句子。1．Hismotherisatwork.Hehastobhislittlesister.2．What’syourpforyoursummerholiday?3．She’sgoingcinthemountainnextSunday.4．Thatstorysinteresting.Ⅱ、适当形式填空。1．I’dlike