高考英语一轮复习unit15learning课时练(3)北师大版必修5

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1、课时练(三) 第Ⅱ卷强化增分练(练规范)(限时:45分钟)Ⅰ.语法填空(2016·河南天一大联考)IwasvisitingtheCapeVerdeIslandswithsomefriends.Althoughitwasa__1__(wind)day,thewaterwasclearandmyfriendswereoutonthereef.Goingouttosnorkel(潜泳),I__2__(notice)thatanoceancurrenthadspreadtothebay,pushingmetowardsrocks__3__(cover)ins

2、eaurchins(海胆).SinceIwasn'tclosetotheshore,__4__wouldhavebeenatiringexercisetoswimagainstit,so,usingthecurrent,Imadeitbacktoshoreinaboutanhour.__5__(lie)onthebeachandoutofbreath,Iheardavoice.Aman,__6__wasoneoftheguysIhadjustmet,wasgettingpushedpasttherocksandwouldbequicklycarrie

3、douttosea.Nooneelsewasclose,__7__Ijumpedintothewater.Keepingamarkonallofthesubmergedrocksandsandbars(沙洲),Iswamouttohim.“Getholdofmyarmandwhenyoureachasandbar,gripitwithyourfeet,”Isaidovertheroarofthewaves.Withonehand,Iheldontotheman,andwith__8__other,Iwasusingallofmyremaining__

4、9__(strong)toreachthesandbars.Again,Iusedthecurrenttogetacrossthebay,towardstheshallows.__10__(final),wecrawledupthesandandlaytherewatchingthesun.1.windy 设空处前为冠词后为名词,由此可判断设空处应为形容词。wind的形容词形式是windy。2.noticed 根据上下文可知设空处应该用一般过去时。3.covered 被修饰词rocks与cover之间为被动关系且表示完成,故用过去分词作定语。4.it

5、 it在句中作形式主语,toswimagainstit作真正的主语。5.Lying 句子主语I与lie为逻辑上的主动关系,且此处表示伴随,故用现在分词作状语。6.who 先行词为Aman,关系词在定语从句中作主语且指“人”,故用who引导。7.so 句意:附近没有其他人,因此我跳进水里。前后两句为因果关系,故用so连接。8.the 根据前面的onehand可知设空处应为the。theother表示两者中的另一个。9.strength 设空处前面是形容词,故填名词形式strength(力气)。10.Finally 句意:最后,我们爬到了沙滩上,躺在那里

6、看着太阳。finally“最后”。Ⅱ.短文改错(2016·河北省毕业班适应性检测)Mostofusfeelnervouswheneverwe'retakingtheimportantexam.Somewillfeeldizzyortiring,somecan'tsleepwell,andsomewillloseourappetite.Infact,allthesesymptomhaveterribleeffectsonourexamsandwearealleagertogetridofthem.Firstofall,it'simportantforu

7、stohavearightattitudetowardsexams.Theyareonlyameansofcheckingthathowwearegettingalongwithourstudies,soitisnoneedtoworrytoomuchabouttheresults.Studyhardeverydayandmadecarefulplansforeachexam.Inthiswaywecanavoidsufferfromthepressureofexams.Besides,enoughsleepcanmakeusenergeticand

8、enableusperformwellinanexam.Therefore,duringtheperiodo

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