荷叶圆圆教案

《荷叶圆圆教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里荷叶圆圆教案　　荷叶圆圆教案　　【设计理念】　　《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”本课采用个性化教学，以学生原有的知识经验为基础展开教学，通过创设情境，激发学生的阅读兴趣，引领学生自读自悟。设计充分尊重学生独特的感受、体验和理解，让学生自己对课文内容的领悟取代教材的讲解分析，让学生自己的独立思考取代统一答案，

2、让学生自己的感性体验取代整齐划一的理解指导，整个过程为张扬学生个性，激发学生灵性服务。荷叶圆圆教案_荷叶圆圆优秀教案　　【教学目标】　　１、能用自己喜欢的方法，自主认识本课１２个生字，激发主动识字的兴趣。　　２、会正确书写“是”、“朵”等６个生字。　　３、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文；　　４、感受、体验生活的童真、童趣；激发对大自然的喜爱之情。　　【教学重点】　　识字、正确书写生字、感情朗读课文。　　【教学难点】　　初步感受汉字的形体美，感受、体验生活的童真童趣。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了

3、一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　【教学准备】　　生字卡片、课件、头饰。　　【教学时间】两课时。　　【教学过程】荷叶圆圆教案_荷叶圆圆优秀教案　　第一课时　　一、激趣导入，创设情境　　１、小朋友，你们喜欢猜谜语吗？老师这儿就给大家准备了一个有意思的谜语，听好了：

4、　　“圆圆大绿盘，浮在水面上，水珠拿它当摇篮，小鱼拿它当凉伞。”猜一猜，这是什么？　　２、今天，我们就来学习一篇关于荷叶的课文。　　揭题——《荷叶圆圆》。　　齐读课题：　　要求把题目读得美美的。　　３、导语：　　夏天到了，池塘里长满了荷叶，圆圆的、绿绿的，可美啦！　　瞧！这三个小朋友都乐呵呵的，是什么把它们吸引住了？　　荷叶圆圆教案_荷叶圆圆优秀教案　　二、探究方法、自主识字时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多

5、彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　１、借助拼音，自由读读，注意读准字音，特别要注意读准课文中那些生字娃娃的读音。　　２、请几个小朋友来读一读。　　评价。　　３、瞧！生字娃娃来了，跟他们打打招呼吧。赶快借助文中拼音，把它们读一读、认一认。自由读读也可以同桌互读。　　４、都会认了吗？来，咱们来读一读：　　齐读——指名读——开火车读。　　指名说说读准“珠”、“翅”

6、、“是”、“停”、“晶”、“坪”要注意些什么？　　指名带读。　　５、仔细看看，哪些字在你的生活中经常见到，对它比较熟悉？　　小结：只要在生活中主动地观察，主动地发现，就能认识好多好多的字啊！　　６、剩下的这些字，也许你不太熟悉，怎样认识它们呢？来，动动脑筋，想想办法，记住它们的模样吧。自己试一试。荷叶圆圆教案_荷叶圆圆优秀教案　　７、和同桌的小伙伴商量商量：　　老师巡视指导。　　８、怎样记住这些生字，你有什么好办法？　　指名汇报说说。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这

7、就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　９、小朋友们一定还有许多识字的好方法，来，咱们每个同学选择自己记得最好的一个字在四人小组里交流交流，展示展示。　　１０、相信大家已经记住了它们的样子来，咱们一起来读一读。　　１１、读给同桌听听：　　互相考考，还有不会的生字，请同桌帮助帮助。　　１２、我的火车要开了，

8、开哪里？开这里。　　请２、３小组的同学开火车。其他的同学，当好小听众，读对了，请你跟着读；读错了，请你帮帮他。　　三、美读美诵，体验童趣　　１、现在这些生字娃娃要跳回原来的位置去了。　　２、让我们一起读一读课文吧！边读边想象，看你都能看到些什么有趣的景物？　　３、最喜欢谁？自由读读写它的哪一段。　　四、学习课文第一段　　１、看课文插图，说说荷叶是什么样子的？　　２、出示句