大班健康:小熊不刷牙.doc

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1、大班健康:小熊不刷牙  作者:上海市卢湾教研员 大班健康:小熊不刷牙  作者:上海市卢湾教研员 大班健康:小熊不刷牙  作者:上海市卢湾教研员 (复二幼儿园)  设计思路:  在大人看天经地义的事情,对孩子说,完全是陌生的,甚至是可怕的,他们的拒绝出自本能。比如说,按时刷牙。大人给孩子讲道理:刷牙有哪些好处,保护牙齿有多么重要,可孩子不听;大人给孩子做示范,教他们如何刷牙,制定刷牙的规矩,效果并不理想。等到该刷牙的时候,他们还是磨磨蹭蹭,一百个不乐意,可不可以换一种思路呢?比如说,跟孩子一起分享阅读图画书?  活动目标:  1.通过对故事的欣赏,初步使幼儿了解不

2、同的牙齿有不同的功能,激发幼儿爱护牙齿的意识。  2.知道刷牙的重要性,让幼儿养成天天刷牙的习惯。  活动准备:  1.《小熊不刷牙》PPT  2.饼干、鱼片干、牛肉干  活动过程:  一、导入活动  师:今天老师请了一个小客人,他是谁啊?他是小熊,他的的名字叫哈利。  1.小熊哈利说:今天我要和你们小朋友比一比,比什么呢?比牙齿。哈利使劲地张开嘴,露出满嘴白牙自豪地说:“小朋友们你们看,我的牙多白呀,我要和你们比一比谁的牙齿最白。  2.请你们看看你旁边的小朋友牙齿白不白啊,左边看看,右边看看,你觉得谁的牙齿最白?(幼儿讨论)A:哈利说你们牙齿和我一样白;B:

3、他是没有小熊的牙齿白。。。  3.哈利说:我不但牙齿白,还很坚固呢,你们听。。。你们的牙齿坚固吗?小熊哈利也要听听看(互动)让你的好朋友也听听看。。。  4.哈利说:我们小朋友的牙齿和我的一样坚固。  你们知道牙齿怎么会那么棒的呢?  (A:一天刷2次牙)因为你每天都坚持刷2次牙,所以你的牙齿也很坚固。  (B:早晚刷牙)你能每天仔细认真的刷牙,所以你的牙齿也很棒。  (:刷牙)每天都会牙刷牙膏刷牙就能把牙齿刷的又白又坚固  .哈利说:原我们小朋友和我的牙齿都很棒,刷的牙齿很白,刷的牙齿响铛铛。  二、出示PPT,欣赏故事《小熊不刷牙》  1.哈利的妈妈可喜欢哈

4、利啦,有一天妈妈给哈利买了好吃的东西(出示饼干互动:好香,猜猜是什么东西啊?原的华肤饼干)妈妈说:哈利,快吃华肤饼干,哈利的门牙就象一把飞快的刀一样锋利,咔嚓一下,半块饼干吃掉了,又咔嚓一下另外半块饼干也吃完了。哈利吃的真开心:“饼干又香又脆,真好吃。”到了睡觉的时候,妈妈说:“哈利该睡觉了,别忘记刷牙呀”。  1234下一页  哈利想饼干的味道真好吃,我得想个办法把这个味道留下。不刷牙也没什么的,这样就能把好吃的味道留在嘴巴里了,(你觉得可以不刷牙吗?总结:对啊,不刷牙会蛀牙的),可是哈利为了留住好吃的味道,这天晚上哈利没有刷牙。  华肤饼干们可开心拉,“哦,

5、太棒啦,哈利不刷牙,那今天我们就可以住到了哈利的门牙缝里了”。  2.第2天妈妈又给哈利买了甜甜香香的鱼片干(出示鱼片干,闻闻鲜不鲜啊),哈利拿起鱼片干咬了下去,鱼片干没咬下,换个牙齿吧。小熊说:我虽然是小熊,但我的犬牙也很厉害。哈利用尖尖的犬牙(指)一撕,鱼片干就撕下了。哈利一口气把鱼片干全都吃完了,哈利说:“真好吃啊,我明天还想吃”。正想着就听到妈妈在叫:“哈利该睡觉了,别忘记刷牙呀”刷牙,哈利一听马上就伤心起,刷完牙好吃的鱼片干就没有了。(你们说是鱼片干味道好呢还是要刷牙好?)哈利想:“恩。。。今天就不要刷牙了,明天多刷一次不就行了吗?”(小熊几天没有刷牙

6、了?总结第1天吃华肤饼干没有刷牙,今天吃鱼片干也没有刷牙,小熊已经2天没有刷牙了,你们觉得这样可以吗?)可是,这天晚上哈利还是没有刷牙,于是哈利的大牙缝里又住进了一位新成员,鱼片干。  3.第3天,妈妈给哈利买了有一点辣辣的牛肉干(出示牛肉干),哈利高兴极了,这是哈利最喜欢吃的东西了,小熊说:我既不用门牙也不用犬牙,我用最里面的大牙吃,你们知道最里面的大牙是什么牙齿啊?(总结:最里面四四方方的牙齿我们可以叫它磨牙),小熊哈利很快就把牛肉干吃完了。到了晚上,(你们知道睡觉的时候,妈妈会对哈利说什么?)妈妈又对哈利说:“哈利该睡觉了,别忘记刷牙呀”。小熊好象没听到,

7、哈利已经几天没有刷牙了(三天),你们说行不行啊?(不行)我们小朋友再一起和小熊说一次:小熊别忘记刷牙。可是小熊觉得嘴巴里还有牛肉干的味道,一刷牙又没了,小熊不想刷牙,小熊已经三天没刷牙了,你们说行不行啊?那我们小朋友一起提醒哈利:“小熊别忘记刷牙”。可是小熊说牛肉干的味道太好了,小熊说:我不想刷牙,明天再刷吧。于是牛肉干也地住到了哈利的大牙缝里了。  4.第4天,妈妈又拿了好多好吃的东西,有软软的面包、香香的芝麻糖、甜甜的巧克力好多好多东西。  PPT你们看哈利怎么了?  妈妈说:哈利喝果汁吧。哈利说:不要不要,我一喝果汁牙齿就酸。  上一页1234下一页  妈

8、妈说:哈利快吃巧克力吧,

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