基于传统bi系统的大数据分析平台建设

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。基于传统BI系统的大数据分析平台建设　　[摘要]分析了大数据的发展和应用状况、钢铁贸易发展和贸易模式的变化、运用大数据辅助企业运营及应用大数据对目前BI系统架构的要求后，提出了在企业目前BI系统基础上实现大数据和传统数据分析的新架构，并对未来基于大数据BI的新应用场景和新的业务模式进行了探索研究。　　[关键词]大数据；电子商务；钢铁贸易；数据挖掘；商业智能　　doi：10.3969/j.issn.

2、1673-0194.XX.21.028　　[中图分类号]；[文献标识码]A[文章编号]1673--0059-03　　0引言　　通过信息化手段对企业实现精细化的管理，是提高企业核心竞争力的重要手段。目前大多数企业都建立了自己的BI系统，是否拥有一套精准的数据分析、快速的数据挖掘系统已成为衡量传统企业与现代企业的重要标准。　　随着大数据、云计算、电子商务、移动社交媒体等新一代IT技术的飞速发展，企业传统BI系统的功能和架构已经不能完全适应大数据量、数据类型、分析需求等方面的要求，迫切需要实施满足大数据分析的新的平台架构。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，

3、我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　1大数据及钢铁电商发展状况　　大数据是信息技术产业持续增长的新动力，大数据的运用将成为提高企业核心竞争力的关键因素，各行业的战略决策正在从“业务驱动”转变为“数据驱动”。　　近年来，钢铁行业面临的形势日益严峻，产能过剩、资金紧张、亏损严重等问题成为行业顽疾。在这样的

4、大背景下，钢铁产业链中生产厂、经销商、流通商都先后开始参与互联网应用，通过互联网拓展市场。钢铁电商正在改变着钢材贸易领域，并最终影响整个钢铁产业链的格局。这种大势所趋无法改变，钢铁电商对传统钢铁行业带来了革命性改变。　　2企业钢铁贸易需要大数据的支持　　钢铁电商的发展为企业大数据的应用提供了更充分的条件，通过电子商务平台设置采购组织与物料、在线交易、服务中心和网上超市等板块，不仅可以密切关注产品的交易情况，还可以收集用户浏览网页的信息。此外还可以通过微信、微博等平台收集用户评论数据，从而为决策或营销提供精确服务。如果说，互联网是企业之车的左轮，那么在互联网时代，大数据将成

5、为企业之车的右轮，两者共同构成推动企业持续前进的核心竞争力，缺一不可。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　对于大多数钢铁企业而言，运营领域是大数据最核心的应用领域。在过去，钢铁企业主要使用来自生产经营中的各种报表数据及BI系统分析，但随着大数据时

6、代的到来，来自于互联网、物联网、各种传感器的海量数据扑面而至。于是，越来越多的钢铁企业开始挖掘和利用这些数据，来推动运营效率的提升。大数据营销主要应用在渠道优化、精准营销信息推送、线上与线下营销的连接、帮助企业领导者做出决策这4个方面。　　3大数据对企业传统BI体系的影响　　企业当前的分析平台是基于OracleBIEE建立的商务智能系统。作为面向集团多个管理层级的经营分析系统，以集团管控和专业化管理作为灵魂，对企业管理信息进行数字化、形象化、直观化、具体化的展示，辅助企业高层进行管理决策。　　目前公司的BI体系一直作为支撑系统的核心要素，为企业的决策层、管理层和操作层提供

7、了重要的数据。然而大数据时代的到来，急切地需要一种技术使其能够访问和使用这些宝贵的、大规模数据集以应对越来越复杂的数据分析和更好的商业决策制定。　　大数据与传统BI有很多不同，具体区别表现在数据量、信息特征、信息来源和涉及的关键技术上。传统BI的数据量不太大，常为TB量级，而大数据的信息量常为PB量级，甚至为ZB为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆