三年级品德与社会上册《我的家乡真美丽》教案教学设计ppt课件

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下三年级品德与社会上册《我的家乡真美丽》教案教学设计PPT课件　　三年级品德与社会上册《我的家乡真美丽》教案教学设计PPT课件　　全册PPT课件下载页面：http://www.lspjy.com/forum-352-1.html　　4、我的家乡真美丽　　活动目标　　1．让学生知道自己家乡的自然环境特点。引导学生了解家乡的景观，亲近家乡的山山水水，为自己美丽的家乡感到自豪。2．培养学生搜集、处理信息的能力及团结合作的精神。　　活动准备　　1．组织学生

2、课外参观家乡的景观，欣赏家乡美景，亲近家乡山水，并把它画下来或拍下来。2．组织学生搜集自己家乡美景的图片及文字资料等。3．教学生唱歌曲《谁不说俺家乡好》。　　活动过程　　（一）家乡的自然环境特点　　1．教师：这节课，老师带你们到几位同学的家乡去参观。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2．教师以多媒体课件或其他方式呈现教科书第42页中的草原、高原、大

3、连广场、乡村风光的图片，还可以增加一些表现不同自然环境特点的风光照片或者录像片。　　（1）学生欣赏，了解不同地方的自然环境。　　（2）教师引导，设问：这些同学的家乡各不相同，有的是粗犷的草原，有的是一望无垠的平原；有的是热闹繁华的大城市，有的是宁静美丽的乡村。请大家描绘一下自己的家乡。　　3．介绍自己家乡的自然环境特点。　　学生参考教科书第43页中的情境对话并联系家乡实际，想想自己家乡自然环境的特点。　　．教师小结：家乡是生我、养我的地方。山上的泥土散发着清香，小溪的流水清澈甘甜，一切都那么熟悉，那么亲切。现在请同学们想想家乡最美的地方在哪里。　　（二）我的

4、家乡真美丽　　1．学生把收集到的家乡的照片、图片及文字资料展示在黑板和教室周围的墙上。　　2．学生自由欣赏，在心中选定自己认为最美的景物。　　3．意见相同的学生组成一组，讨论如何充分利用有关资料向大家推荐介绍本组选定的景物。　　4．每组指派一个代表上台向全班同学推荐本组选定的景点。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　5．全班同学举手表决或投票，评选家

5、乡“最佳四景”。　　6．学生从“最佳四景”中选择自己喜欢的一处景物，为它设计导游词。　　7．教师小结：通过刚才这些有趣的活动，大家已经了解了家乡的美景。确实，家乡就像你们所画、所拍摄、所介绍的那样，真的很美丽。生长在这样美丽的地方，你们有什么感受呢？让我们用自己喜欢的方式，来表达自己对家乡的感情。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教