2016国家公务员考试申论真题(副省级)

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1、2016国家公务员考拭申论真题(副省级)给定资料1.—篇题为《独一无二的“中国拖儿”》的文章在M上传播,其屮下面两段文字尤其引起了网友的热评:“一个民族有自己的‘民族范儿’,一个国家有自己的‘国家范儿’。我华夏泱泱大国,五千年的传承,形成了自己独一无二的‘中国范儿’。”“‘和为贵’一苴是我国传统文化的重要内容,从汉唐直至当代,彰显着大国气度,航海家达伽马,迕到达非洲大陆时树起了旗帜,标示葡细牙王室的主权。然而他不知道,比他早一百多年,一位叫郑和的中国人早已到达了非洲。郑和并没有树立标示大明主权的旗帜,而是树立了一•座丰碑,一座友好而和平的丰碑。把

2、绝侵略,传递友好,这就足我中华气度,我们的‘中国范儿’。”冇网友点评说:这样的文章读得人热血沸腾,豪情万丈,表现出了中肀民族的“大国意识”,看过之后不禁为我是中国人而自豪。……2.中国自古是礼仪之邦,诚信知理、与人为善是中华民族引以为荣的优良传统。如今,中国正处于经济中高速持续发展的熏要吋期,物质财富的円渐丰富,给社会风气带來了一定影响。为此,我们迫切需要进一步加强社会主义精神文明建设,捉升软实力。习近平总15记在会见全国文明城市、文明村镇、文明单位和未成年人思想道德建设工作先进代表时指出,要大力加强社会公德、职、Ik道德、家庭美德、个人品德建设

3、,营造全社会崇德向善的浓厚氛围。……3.“不学礼,无以立。兑,这句话出自《论语》,意思是,一个人不学“礼”,不懂礼貌,不讲礼仪,就不懂怎样做人、处世。或者说,一个人不懂得菽本的规矩,就难以在家庭和社会中立身行事。而如果把“礼”与“立”做更宽泛的理解,那么是否“学礼”,是否懂得规矩,还事关公民意识的自觉、民族素质的提a、民族文化精祌的弘扬乃至中华民族的S兴大业。或许正因如此,习近平总15记在十八屈中纪委第五次全会上提出要“严明政治规矩”,“把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。……4.网友“子曰”和“hhf后”认为,传统文化被漠视也是导致教养缺失的原

4、因之一,网友“子曰”说:“家长、老师必须从自身做起,以身作则,践行传统文化精髓,领会其中真谛,并结合当今社会大背景,努力修身养性,三五个月内,肯定会影响到一些人。”“我是老师,也是家长,从学生的作文中,从儿了•的讲述中,我不时能看到听到孩了•礼貌言行遇冷的情形。每当那样的时候,我都很痛心,会及时跟孩子沟通,纾解他们心屮的委屈和郁闷。”……作答要求一、概括“给定资料2”屮提到的全国“两会”代表委员们所关注的M题及K所给出的只体建议。二、请根据“给定资料6”,指出划线訇子的含义。三、“给定资料4”屮某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展,为这一作品展撰写

5、一则导言。要求:围绕黎明的创作宗g、作品材质及艺术追求等方面作答;内容ft体,层次分明,语言流畅。四、某地屮学举办“文明素养教育主题寅传周”活动,假如你足相关负责人,校方请你在这次活动的开幕式上讲话。谐结合“给定资料5”,写一篇题为“素质养成,从学会道谢和应对致谢开始”的讲话搞。五、以“不学礼,无以立。”这句话为中心议题、联系社会现实,自拟题n,写一篇文章。一、概括“给定资料2”中提到的全国“两会”代表委员们所关注的问题及其所给出的具体建议。【中公解析】从题干得知,本题答案耍点的范围是“给定资料2”。M吋,作答吋不仅需要概括出所存在的问题,也需要

6、给出针对性的具体建议。考生需要注意的是,要在这里学会使用合并同类项,把意思相关的要点进行归类合并。【答案耍点】“给定资料2”主要反映了提升国民素质的问题。一是国民缺乏阅读,各地方的图15馆建设不足。二是国民文明缺失及违反传统文化规范的不断油现。三足人学生社会责任感缺失及对家庭缺乏情感关怀现象突出。针对以上问题,建议采取以下措施:一是逑设足够的图书馆。二是国民自身提升素养,把传统文化精华编制礼仪教材。三是高校开设国学课程,开展“孝”文化教竹活动,在屮学使学生具有音乐和美术的基础。二、请根据“给定资料6”,指出划线句子的含义。【中公解析】本题要求解释

7、划线句子的含义,属于句子理解题,应按照“点明本质一深入阐述一适当引屮”的作答思路组织答案,即先点明这句话的本质含义——屮国的教育缺乏灵魂的东西,然后根据材料内容具体阐述中国的教育应该是什么样的教育,最后作lli结论。【答案耍点】屮国的教育缺乏灵魂的东西。教育要解放心灵。适合的就是最好的教育,每个孩子都有无限的可能性。教育要摒弃浮躁、功利,回归到教育规律。教育必须基于屮庸、可能和适当三个原则。教育要丰富内心,不要一味地去适应外界。因此,教育应追求内在。三、“给定资料4”中某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展,为这一作品展撰写一则导言。要求:围绕黎明的

8、创作宗旨、作品材质及艺术追求等方面作答;内容具体,层次分明,语言流畅。【中公解析】木题要求为一作品展撰写一则导言,依裾材料与作答要求,耑

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