2017少先队工作总结范文与2017少先队工作计划范文合集

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1、2017少先队工作总结范文与2017少先队工作计划范文合集2017少先队工作总结范文次一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。2、规范教室布置，图书角、学

2、习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛3、做好国旗下讲话和时事报告工作。二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由值日员实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园文明之花常开。2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值日教师、学生值日员认真开展学生在校纪律维护，防止学生

3、发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防震、防火演练对学生加强宣传教育。3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。三、举行主题活动，增强教育实效。为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。1、在植树节来临之际，各班通过绿色环保主题班队会、黑板报等形式，让学生了解有关树木的知识、植树节的来历及其意义，同时还开展了我与绿色共成长的护绿活动，实行各班养护负责制。当天，学校用学生的捐资款购来了一批树苗，在柯校长的带领下，中、高年级师生共二百多人如火如荼参

4、与了绿化校园美化心灵活动。2、3月5日下午，我校学生积极响应学雷锋，树新风的号召，深入社区打扫卫生，用实际行动践行雷锋精神。3、20**年世界水日、中国水周期间，我校全体师生积极开展知水节水爱水惜水教育活动。柯校长向全体老师和同学们发出倡议：要求大家保护山美水库、共建美好家园，要用实际行动投入到关注水，珍惜水，呵护水活动之中。各班利用晨会、班队课和黑板拫、小拫等宣传阵地，进行相关教育，学校举行了节约水;保护水的朗读、征文和绘画竞赛等活动，发动全校1-6年级学生参加，低年级各班同学朗读知水节水有关诗歌短文；中年级同学围绕爱水惜水进行绘画比赛；高年级开展中国水周征文活动。每班各3篇参加学校评比。4

5、、清明节期间，为正确引导学生缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，我校积极组织开展网上祭英烈签名寄语启动仪式，鼓励学生登陆中国文明网参与网上祭英烈签名寄语活动，以实际行动表迗对革命先烈、先贤的感恩怀念之情。5、4月19日下午，我校特意邀请了教育；中国演讲团余浪老师走进校园，为全体师生和家长进行了一次题为《让生命充满爱》的专题演讲会。此次活动得到全体学生、家长的一致好评，对全体在场人员是一次心灵的触动，学生纷纷表示要远离网吧，认真学习，感恩老师，感恩父母。6、为加强H7N9禽流感传染病防控工作，保障师生生命安全，我校多措并举，、落实晨检工作。按防控要求做到早发现、早报告、早隔离、

6、早治疗。积极组织学生参加体育锻炼，增强体质，提高抵抗疾病的免疫能力。、利用班会、国旗下讲话、黑板报等加强宣传，使学生了解H7N9禽流感的传播途径和预防方法，强化防范意识。教育学生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手，避免与禽类近距离接触。确保防控工作有力、有序、有效。7、我校积极组织爱心捐款活动，坚持对学生的爱心教育。5月8日我校举行情系雅安献爱心活动，学生们将平时积攒的零花钱捐给灾区，献出自己的一份爱心。8、开展生命教育、和谐教育、安全教育等三项教育，利用早会、国旗下讲话等时段向同学们传递了珍爱生命的和谐理念，安全信念深入每一位学生的心中。9、开展学习雷锋、做美德少年网上签名寄语活动10开展庆六一

7、游园活动，通过此次游园活动，同学们既在游戏中学会了观察，学会了尊重，学会了合作，也陶冶了情操，提高了活动与思考的能力。四、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识。众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织各辅导员参加网络培训，号召辅导员认