xx--2018学年第二学期班主任工作计划_1

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX--2018学年第二学期班主任工作计划  时光荏苒,转眼间新的学期开始了。为了让班级充满活力与创新,使孩子们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作计划如下:  一、班级概况:  行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。  学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。  

2、品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于很多孩子是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想  二、指导思想:  为了搞好本学期的工作,贯彻落实好学校的工作,做好学生的思想工作,使工作有秩序地顺利地正常发展,让孩子们健康快乐地成长。  三、工作重点:  本学期本班的工作重点有三点。  第一,抓学习,让每个同学都能打好基础。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通

3、过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  第二,抓美德和学生的日常行为规范。以学校开展“三项文明”为契机,使孩子们形成良好的习惯。  第三,抓爱祖国、爱家乡、爱科学。  四、内容及措施:  (一)行为规范:  一句响亮的口号:做一个爱集体爱他人的好学生。  抓学生行为习惯的养成。  1、明确一日常规细则,做到人人知晓。  2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。  3、用班会、晨会进行常规,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。  (二)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。  1、狠抓学生纪律,保证学生遵章守纪。  2、各项集体活动做到集合快,纪律

4、强,效果好。  3、早操,眼保健操要人人会做,人人求好。  4、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,实行班级垃圾袋装化。  5、培养团结协作的优秀小干部群体。  (三)对学生进行思想品德。  1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的,让学生以此为范,导之于行。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  2、利用班会对学生进行集体主义,

5、爱国主义和传统。  3、结合情境,适时对学生进行品德。  (四)引导学生努力学习。  1、密切与各科任老师的联系,注意模式的创新,注意方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。  2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。  (五)关心学生身心健康。  1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。  2、学生加强体育锻炼,增强体质。  3、学生养成良好的生活习惯。  4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。  5、学生形成健康的心理状态。  五、每月工作安排:  三月:安定学生情绪,让学生开始科学地接受知识灌输。抓好课堂纪律,保证课堂的正常、顺

6、利进行,提高课堂质量。加强学生思想,组织学生学习学校的规范条例。平时要以礼待人,见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好,同学间要团结友爱、互相帮助。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  发扬雷锋精神,宣传雷锋思想,培养学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时,加强课间纪律。学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然环境的保护。培养学生团结友爱。  四月:培养学生

7、在各种交际活动中学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则,学生爱护公物,遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍,不损害校园和公共场所的花草树木。  五月:培养学生在日常生活中正确对待自己和他人,学习别人的长处,弥补自己的不足。对学生加强安全知识,强化学校的常规。加强课堂纪律。(组织小制作、绘画展览;迎接六一儿童节)  六月:在学习

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