xx届高考物理第一轮追寻守恒量 功 功率专题复习学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考物理第一轮追寻守恒量功功率专题复习学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　§5.1　　追寻守恒量　　功　　功率　　【学习目标】　　⒈　　正确理解能量守恒的思想以及功和功率的概念。　　⒉　　会利用功和功率的公式解释有关现象和进行计算。　　【自主学习】　　⒈.在物理学中规定　　叫做力对物体做了功.功等于　　，它的计算公式是　　，国际单位制单位是　　，用符号　　来表示.　　2.在下列各种情况中，所做的功各是多少？　　（1）手用向前的力

2、F推质量为m的小车，没有推动，手做功为团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　.　　（2）手托一个重为25N的铅球，平移3m，手对铅球做的功为　　.　　（3）一只质量为m的苹果，从高为h的树上落下，重力做功为　　.　　3.　　叫做功率.它是用来表示物体　　的物理量.功率的计算公式是　　，它的国际单位制单位是　　，符号是　　.　　

3、4.举重运动员在5s内将1500N的杠铃匀速举高了2m，则可知他对杠铃做的功为　　，功率是　　.　　5.两个体重相同的人甲和乙一起从一楼上到三楼，甲是跑步上楼，乙是慢步上楼.甲、乙两人所做的功w甲　　w乙，他们的功率P甲　　P乙.（填“大于”“小于”或“等于”）　　⒍汽车以恒定功率起动，先做加速度越来越团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了

4、不少经验。　　的加速运动，直到速度达到最大值，最后做　　运动。　　⒎汽车匀加速起动，先做匀加速运动，直到　　，再做加速度越来　　的加速运动，直到速度达到最大值，最后做　　运动。　　【典型例题】　　例题⒈关于摩擦力做功下列说法中正确的是　　﹝　　﹞　　A滑动摩擦力总是对物体做负功。　　B滑动摩擦力可以对物体做正功。　　c静摩擦力对物体不做功。　　D静摩擦力可以对物体做正功，也可以做负功。　　例题⒉如图，质量相同的球先后沿光滑的倾角分别为θ=30°，60°斜面下滑，达到最低点时，重力的即时功率是否相等？（设初始高度相同）　　　　例题3、质量m=4.0×103kg的

5、汽车，发动机的额定功率为P=40kw，汽车从静止以加速度a=0.5m/s2匀加速行驶，行驶时所受阻力恒为F=2.0×103N，则汽车匀加速行驶的最长时间为多少？汽车可能达到的最大速度为多少？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　【针对训练】　　⒈下面的四个实例中，叙述错误的是（　　）　　A.叉车举起货物，叉车做了功　　B.燃烧

6、的气体使火箭起飞，燃烧的气体做了功　　c.起重机挂着货物，沿水平方向匀速移动，起重机对货物做了功　　D.马拉动圆木，马做了功　　⒉.水平路面上有一个重500N的小车，在100N的水平拉力作用下，匀速向前移动了5m，则在这一过程中（　　）　　A.车受到的阻力为600N　　B.车受到的阻力为500N　　c.拉力对车做功是500j　　D.重力对车做功为2500j　　⒊关于功率，下列说法正确的是（　　）　　A.力对物体做的功越多，功率就越大　　B.做功时间短的机械功率大　　c.完成相同的功，用的时间越长，功率越大　　D.功率大的机械在单位时间里做的功多　　⒋关于两物体

7、间的作用力和反作用力的做功情况是（团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　）　　A作用力做功，反作用力一定做功。　　B作用力做正功，反作用力一定做负功。　　c作用力和反作用力可能都做负功。　　D作用力和反作用力做的功一定大小相等，且两者代数和为零。　　⒌甲、已两车的额定功率之比是1：2，当两车以各自的额定功率行驶时，可判定（　　

8、）：　　A两车装的货物质量之比1：2