xx届中考化学《燃料及其利用》知识点总结

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX届中考化学《燃料及其利用》知识点总结  第七单元  燃料及其利用  考情概览  内容  考查方向  要求  燃烧的条件  认识并探究燃烧所需要的条件,  b  灭火的原理和方法  防火、灭火的原理及方法  b  易燃物和易爆物的安全知识  爆炸发生的条件、防范爆炸的措施  b  化学反应中的能量变化  典型化学变化中的能量变化  b  化石燃料的利用团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次

2、“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  化石燃料的形成,煤和石油的综合利用,甲烷的性质,燃料充分燃烧的重要性,燃料燃烧对环境的影响  b  能源的利用和开发  开发新能源的重要性,新能源的种类  b  考点梳理  燃烧的条件  .燃烧:可燃物与氧气发生的一种  发光、  放热的剧烈的  氧化反应  。  2.燃烧的条件(高频考点)  (1)可燃物;  (2)与氧气(或空气)

3、接触;  (3)温度达到燃烧所需要的最低温度(也叫着火点)。  注意:燃烧必须同时满足三个条件,有的燃烧不一定需要氧气,如:  2mg+co2  2mgo+c  3.探究燃烧的条件(见实验解读栏目)  灭火的原理和方法团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  .原理:破坏燃烧的条件,使燃烧反应停止。 

4、 2.灭火的方法(高频考点)  (1)清除或使可燃物跟其他物品隔离。  (2)隔绝氧气(或空气)。  (3)使温度降低到着火点以下。  注意:(1)破坏燃烧的三个条件中的任何一个,就可达到灭火的目的。  (2)着火点是物质固有属性。灭火只能降低温度,不能降低着火点。  3.常见的灭火器  泡沫灭火器  干粉灭火器  液态二氧化碳灭火器  灭火原理  隔绝氧气  隔绝氧气  降温和隔绝氧气  适用范围  扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火  扑灭一般的失火外,还可以扑灭电器、油、气等燃烧引起的失火  扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等

5、处的失火团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  4.火灾自救措施(高频考点)  (1)发现火灾迅速打火警电话119,如火势不大时应采取有效措施控制和扑灭火灾。  (2)如果被困在火灾区,要用湿毛巾捂住口鼻,弯下身子跑出火灾区。  (3)若是燃气炉灶失火,应迅速关闭燃气阀门,再灭火。  (4)电器或线

6、路失火,要先切断电源,再灭火。  (5)救火时,不要贸然开门窗,以免空气对流加速火势蔓延。  备考提示:生活中的灭火实例  实例  灭火方法  灭火原理  油锅着火  锅盖盖灭  让油与空气隔绝  熄灭酒精灯  灯帽盖灭  隔绝氧气  酒精洒到桌面上燃烧  用湿抹布盖灭团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少

7、经验。  隔绝氧气,使温度降低到着火点以下  森林火灾  设置隔离带  隔离可燃物  电线着火  先关电闸,后用二氧化碳灭火器扑灭  隔绝氧气,使温度降低到着火点以下  图书馆档案着火  用二氧化碳灭火器扑灭  隔绝氧气,使温度降低到着火点以下  天干物燥,容易引发火灾  用高压水枪灭火  使温度降低到着火点以下  易燃物和易爆物的安全知识  、爆炸:可燃物在有限的空间内急剧地燃烧,就会在短时间内聚集大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。  2、燃烧和爆炸的比较  (1)相同点:爆炸和燃烧都需要与氧气接触,都需要达到可燃物的着

8、火点,都会有明显的放热等。(2)区别:反应的剧烈程度不同。爆炸是在有限的空间内急剧燃烧。  3.几种与燃烧和爆炸有关的图标  4.易燃物和易爆物的安全常识团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,

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