《单元四出监教育》ppt课件

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1、单元四出监教育它是改造罪犯的最后一道工序，是全面检查改造质量的验收环节，是针对即将释放的罪犯如何正确适应社会生活，防止重新违法犯罪而进行的强化改造措施。出监教育是监狱对处于刑满前的最后改造阶段的罪犯进行的一项总结性、补课性和教育罪犯如何适应社会的专门教育。出监教育概述一、出监教育的任务三大任务：（一）巩固日常教育成果，降低重新违法犯罪率（二）进一步查漏补缺，弥补日常教育之不足（三）提升罪犯的社会适应能力一、出监教育的任务（一）巩固日常教育成果，降低重新违法犯罪率监狱对罪犯实施出监教育，开设出监教育课程，进行出监教育谈话和回归宣誓等活动；加强对罪犯教育的考核和总结，不断改进教育改造方案，

2、提升罪犯教育改造质量；开展出监教育评估，注重对罪犯出监前的综合评价和重新违反犯罪预测；加强监狱刑罚执行与社区矫正、安置帮教的协调联系；做好对刑释人员的跟踪评估，减少罪犯的重新违法犯罪率，使罪犯改造为守法公民，能够最终顺利回归社会。一、出监教育的任务资料一2010年2月，星城监狱随机抽取接受过监狱教育的300名回归人员进行电话调查，结果显示顺利就业237人，自主创业30人，5人重新犯罪，重新犯罪率为1.67%，低于全国8%的平均水平.资料二株洲市石峰区人刘某某2006年从星城监狱刑释时，妻子残疾、儿子幼小，自己一时找不到工作。他回到星城监狱寻求帮助，在任课老师与当地社区关爱下，他先摆夜宵

3、摊，再开水果超市，生活境遇大为改观。2009年10月，社区发生盗抢案件，在围堵歹徒过程中，刘冲在最前面，与歹徒搏斗身负重伤，2010年他被株洲市政府评为见义勇为先进个人。资料三白宝山“我出来并没想重新犯罪，我给自己设计了两条道路，如果我能够正常地生活下去，我就不再犯罪；如果不能，我就去抢。”“我回到北京的第一件事就是跑户口，先后跑了六七次，他们就是不给我办。我认为，我已经从监狱里出来了，起码也是个公民，可派出所不给我办户口，我吃什么？我不能靠父母养我一辈子？我这个要求不过分，我要生活。我对我母亲说，派出所要我送礼，我连吃都吃不上，拿什么东西送给他们？”一、出监教育的任务（二）进一步查漏

4、补缺，弥补日常教育之不足对罪犯进行有针对性地补课教育，力争把罪犯尚未巩固的法纪观念、某些过激或危险的思想遗留问题、尚未掌握或巩固的谋生技能等问题，在出监教育阶段解决好。通过出监教育，可以巩固罪犯教育成果，使罪犯得到较为彻底的改造。一、出监教育的任务2007年，湖南科技职业学院首开全国高校先河，与星城监狱合作举办了服刑人员软件技术专业成教大专班，参加学习的共有53名服刑学员。10月17日上午，我省首届高墙内职业技能大赛——省新桥职业技术培训总校首届学员技能大赛在省星城监狱举行。在本次比赛中，共有245名服刑学员分别参加了8个技能项目的比赛。一、出监教育的任务（三）提升罪犯的社会适应能力对

5、罪犯进行社会适应教育，加强社会形势政策教育和职业指导培训，提升罪犯的就业能力；加强对罪犯回归社会前的教育训练，帮助他们克服回归社会时的心理问题，树立回归社会的信心和勇气，切实提升罪犯的社会适应能力，为罪犯顺利回归社会打下坚实基础。不仅把刑释人员“扶上马”而且还“送一程”，对于服刑人员来说，从步入监狱那天起，过去的一切都归于零，而结束刑期，走出监狱，则意味着一切都须从头再来。因此，出监前这段时间，让服刑人员在思想心理和生存技能方面做好准备，显得尤为重要。“我们的一切努力和全部工作，都是为了刑释人员的顺利回归和做守法公民”。——星城监狱监狱长李谷生二、出监教育的组织（一）出监教育的组织形式

6、出监教育有主要常规出监教育和临时出监教育两种组织形式。1、常规出监教育。是对即将刑满的罪犯提前3个月集中到出监教育监区进行出监教育的形式。有专门的教育监区（或直属分监区）按既定的内容和程序负责实施。2、临时出监教育。是对那些因有悔改或立功表现被减去剩余刑期释放或假释的罪犯进行出监教育的一种组织形式。一般由所在的监区和监狱管教部门的领导来承担。星城监狱，是我国第一所专门化、特色型出监监狱，成立于2002年，主要负责罪犯职业技术教育和承担长沙地区罪犯出监教育培训职能。监狱占地面积40余亩，建筑面积21000平方米。至目前，已有30000多名学员在这里获得一技之长，开始人生新起航。2011年

7、12月31日上午，星城监狱隆重举行“省级现代化文明监狱”授牌仪式。二、出监教育的组织（二）出监教育的工作过程出监教育分三个阶段进行：1、分析、总结阶段。进行出监教育开课动员，讲清出监教育的目的、意义、方法、步骤。组织罪犯制定新生计划、回顾改造历程、认真自省自律，着重让罪犯回顾、分析、总结整个服刑期间的改造情况，查找并解决改造中存在的问题。2、补充教育、学习阶段。着重进行法制、道德、心理健康、形势政策教育以及介绍就业、安置、民政、社会保障、工商、