践行文明公约主题班会

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1、践行文明礼仪主题班会一、活动目的：　　通过本次班会活动，使学生对自己在文明礼仪教育中取得进步有深刻的认识，进一步体会讲文明，有礼貌与否对我们个人，他人以及集体带来哪些深远的影响；是学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育，使自己能严格要求自己，避免不文明行为的发生，使学生在学些生活中正确运用礼貌语言与他人沟通，培养学生从身边小事做起，努力提高自己的文明、礼仪修养；使学生学会尊重老师，尊重同学；培养学生宽厚待人，与他人友好相处。班会内容分为三大块———“寻找身边的不文明现象、学习文明礼

2、仪、文明礼仪公约倡议书”二、活动形式：　　小品、讲故事、知识竞答、图片展示等。三、活动准备：　　1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。　　2、根据班会内容确定班会骨干同学。　　3、同学们收集学校里面的不文明现象。　　4、准备知识问答的题目。5、制作《文明公约倡议书》。6、排练小品《赌博、吸烟、喝酒》、《教室内的不文明现象》。7、教室环境的布置：墙上贴一些文明礼仪的宣传画，出一期践行文明礼仪公约的黑板报，黑板上书写主题班会践行文明礼仪主题班会8、设计主题班会课件四、活动过程班主任：为了同学们

3、养成良好的文明习惯，今天我们进行一次践行文明公约主题班会，有请主持人上场。主持人：华夏大地，文明礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。因此，我们要学习一些文明礼仪，它有助于提升个人素质。内强素质外塑形象，如果我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。文明人从点滴做起-----让我们共同参与。(一)、寻找不文明现象主持人：校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，朝夕相处的老师、同学，朝夕相处的教室、黑板。各位同学分别上场以照片形式展示自己拍到的校园内不文

4、明现象，通过观看图片（踩草坪、乱扔垃圾、食堂吃饭插队、放学拥挤、打架等），引发同学讨论：　　⑴有什么坏处、害处?　　⑵怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办?　⑶校园内还有哪些不文明现象?我们该做到什么?主持人：社会上有一些不文明的现象，在我们初中生身上是本不应该发生的。可有些同学仍然有这些不文明的行为，有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情，看，他们在干些什么……　　学生四人表演：《赌博、吸烟、喝酒》，然后组织同学讨论，同学们发表自己的意见。　　主持人：同学们，我们是未成年人，是祖国的未来，吸烟、喝酒

5、、赌博特别有害于我们的身体发育和健康，而且还会影响我们的人生观、世界观的正确形成，阻碍我们以后的发展……　　因此，我希望同学们通过今天这堂班会课，再一次认识吸烟、喝酒、赌博等不良习气的危害性，拒绝不良习惯，养成文明习惯，为构建和谐校园做出自己应有的努力。　　主持人：以上是发生在校园里的不良行为，现在，让我们把镜头推进到教室里，看看我们教室里有哪些不文明现象，这些同学都在干些什么……　　学生四人等表演《教室内的不文明现象》　　现象：抄作业、破坏公物、讲绰号、在同学校服上写字，与老师发生冲突等。　　通过学生观看表演，引

6、发讨论：　　⑴上课时发生这样的现象有什么坏处?　　⑵怎样纠正，你怎么做?　　⑶课间你应注意自己的哪些行为习惯?　　(边让学生回答，边点评。)　主持人：刚才同学们的发言非常好。在教室里，我们上课应该专心听讲，认真做好笔记，尊敬老师，尊重同学，课后要认真完成作业，认真复习，不要疯打、玩，注意安全。总之，我们要明白到学校来的两个目的：学会做人，学习科学文化知识。主持人：好了，虽然我们身边还存在一些不文明现象，但是校园里仍然处处朝气蓬勃，同学们努力学习，奋发向上，全体学生朗诵《弟子规》　主持人：同学们，国家倡导构建和谐社会

7、，那么我们通过这次班会课也倡导全校同学构建和谐校园。希望我们大家携起手来，养成文明习惯，建设和谐校园，让文明之风、和谐之风吹遍全校的每一个角落，吹遍全社会!（二）、学习文明礼仪公约主持人：下面我们先对礼仪作一个简单的介绍：礼仪是人类为维系社会，正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的。并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。　礼

8、仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看，有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。其基本的礼仪原则：一是敬人的原则;二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非;三是适度的原则，适度得体