儿童行为问题与家庭动力学特征关系研究

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1、儿童行为问题与家庭动力学特征关系研究作者：杨丽黄朝红姚坚张轶杰【摘要】　　目的探讨儿童行为问题与家庭动力学特征，为家庭干预提供依据。方法采用Achenbach儿童行为父母问卷、家庭动力学自评量表和自制一般情况调查问卷对昆明市盘龙区城市、农村、城郊结合部三所小学的627名四、五年级学生进行调查分析。结果627名学生中检出行为问题者131名，阳性率20.1%，其中男生67名（21.7%），女生64名（20.1%）。相关影响因素分析中发现，单亲家庭阳性率显著高于双亲家庭（P＜0.05），双亲家庭阳性率显著低于多代同堂家庭（P＜0.05），城市家庭阳性率显著低于外来务工家庭（P＜0.05）

2、。单因素方差分析显示，在有、无行为问题儿童家庭中，动力学个性化因子差异有极显著性（F=10.58，P＜0.01）。结论单亲家庭和多代同堂家庭儿童行为异常发生率显著高于双亲家庭；在家庭动力学因子中以个性化因子的影响较大。【关键词】儿童；行为问题；家庭动力学；系统家庭治疗　　Relationshipsbetilydynamicsfeatures)　　【Abstract】ObjectiveToexplorechildrenbehaviorproblemsandfamilydynamicsfeaturestoofferingbasesforfamilyintervention.Method

3、sInvestigationsilyDynamicsScale(SFDS)andSelfmadeGeneralStateofHealthQuestionnaire(SGSHQ)in627studentsfromthe4thand5thgradesofthreeurban,ruralandsuburbsprimaryschoolsofPanlongdistrictofKunming.ResultsOfthe627students,131studentshavebehaviorproblems,thepositiveratealestudentsaleones64(20.1%).Po

4、sitiverateofbehaviorproblemsily(P<0.05)andthatloonfamily(P<0.05)thaninthebigfamily,andthatloilythaninthemigrantily(P<0.05).Singlefactoranalysisofvarianceindicatethatthereicsbetilieschildren(P<0.01).ConclusionIncidencesofchildrenbehaviorabnormalityaresignificantlyhigherinthesinglep

5、arentandmultigenerationbigfamiliesthanintheparent；influencesofindividuationfactoroffamilydynamicsareparativelygreat.　　【Keys；familydynamics；systemicfamilytherapy　　儿童的行为和情绪问题与家庭环境密切相关，系统式家庭治疗对儿童的心理问题有很好的帮助。家庭治疗是一种以家庭为单位的心理治疗方法，是治疗儿童情绪和行为问题的重要途径。为此，我们对儿童行为问题与家庭动力学特征进行了相关研究，为家庭干预提供依据。　　1对象与方法　　1.1

6、对象选取昆明市盘龙区城市、农村和城郊结合部小学各一所，以整群分层的原则抽取四年级、五年级学生共641名为调查对象。其中男生329（51.3%）名，女生312（48.7%）名，年龄9a～14a，能够理解问卷的问题。641名学生全部在课堂填写家庭动力学量表及自制一般情况调查问卷，收回有效问卷627份，男生309份，女生318份，回收率97.8%。　　1.2方法　　1.2.1家庭动力学评价采用杨建中等［3］主编的家庭动力学自评量表进行调查。该问卷包括29个条目，分别从家庭气氛、个性化、系统逻辑、疾病观念四个维度来评价家庭动力学特点。家庭气氛越轻松、愉快、平等，家庭气氛维度得分越低；家庭成

7、员分化程度越好，个性化维度得分越低；家庭成员越倾向于用“非此即彼”的逻辑思维看待问题，系统逻辑维度得分越低；患者越多地将患病及疾病康复与本人的责任和主观努力联系在一起，疾病观念维度得分越低。每一项目按5级评分(1～5)，经检验信度和效度较好。　　1.2.2儿童行为问题采用Achenbach儿童行为父母问卷(CBCL)对儿童行为问题进行调查，由儿童带回家或开家长会时由家长填写，评价儿童近6mo内的行为表现。CBCL筛查标准：男生总分≥42分，女生总分≥41分视为存在行为