数列基础练习题

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1、博文教育专用试题数列基础练习1.已知等差数列an的公差为2,若a1,a3,a4成等比数列,则a2+a3的值为()A.-6B.-8C.-10D.-122.已知等差数列{an}中,若a4=15,则它的前7项和为()A.120B.115C.110D.1053.已知等差数列{an}的前n项和为Sn.若S5=7,S10=21,则S15=A.35B.42C.49D.634.设等差数列an的前n项和为Sn.若a1+a3=6,S4=16,则a4=A.6B.7C.8D.95.在等差数列an中,已知a1=2,a2+

2、a3+a4=24,则a4+a5+a6=()A.38B.39C.41D.426.数列为等比数列,且,公比,则()A.2B.4C.8D.167.在正项等比数列中,若,,成等差数列,则()A.B.C.D.8.在等比数列中,,,则()A.14B.28C.32D.649.等比数列的前项和为,且,,成等差数列,若,则()A.7B.8C.15D.1610.已知等比数列满足,则()A.64B.81C.128D.24311.若数列an的前n项和Sn=2n2−n,则a8=A.120B.39C.60D.2912.已知

3、等比数列,且,则的值为()A.2B.4C.8D.1613.已知数列满足,若,则等于A.1B.2C.64D.12814.已知等差数列的前项和为,若,则()A.B.C.D.15.已知等比数列满足,则=A.1B.C.D.416.在等差数列中,是方程的根,则的值是()A.41B.51C.61D.6817.在各项为正数的等比数列中,,,则()A.144B.121C.169D.14818.若公差为2的等差数列的前9项和为81,则()A.1B.9C.17D.1919.《张丘建算经》是我国古代内容极为丰富的数学

4、名著,书中有如下问题:“今有女不善织,日减功迟,初日织五尺,末日织一尺,今共织九十尺,问织几日?”,已知“日减功迟”的具体含义是每天比前一天少织同样多的布,则此问题的答案是()A.10日B.20日C.30日D.40日20.已知数列的前项和,那么的值为A.B.C.D.第1页共2页◎第2页共2页本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。参考答案1.C【解析】分析:根据a1,a3,a4成等比数列求得首项a1,然后再根据通项公式求a2+a3即可.详解:∵a1,a3,a4成等比数列,∴a32=a

5、1a4,即(a1+4)2=a1(a1+6),解得a1=-8,∴a2+a3=2a1+6=-10.故选C.点睛:本题解题的关键是由条件求出a1,然后再根据等差数列的通项公式求解,主要考查学生的运算能力.2.D【解析】分析:利用等差数列的性质求和.详解:由题得S7=72(a1+a7)=72⋅2a4=7a4=7×15=105.故答案为:D点睛:(1)本题主要考查等差数列的性质,意在考查学生对该基础知识的掌握能力和转化能力.(2)等差数列an中,如果m+n=p+q,则am+an=ap+aq,特殊地,2m=

6、p+q时,则2am=ap+aq,am是ap、aq的等差中项.3.B【解析】分析:可利用“若等差数列an的前n项和为Sn,则Sm、S2m−Sm、S3m−S2m、⋅⋅⋅成等差数列”进行求解.详解:在等差数列an中,S5、S10−S5、S15−S10成等差数列,即7、14、S15−21成等差数列,所以7+(S15−21)=2×14,解得S15=42.点睛:在处理等差数列问题时,记住以下性质,可减少运算量、提高解题速度:若等差数列an的前n项和为Sn,且m,n,p,q,t∈N*,则①若m+n=p+q=2

7、t,则am+an=ap+aq=2at;②Sm、S2m−Sm、S3m−S2m、⋅⋅⋅成等差数列.答案第3页,总4页本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。4.B【解析】分析:根据已知条件列出方程组求出a1,d,再求a4得解.详解:由题得2a1+2d=64a1+6d=16,∴a1=1,d=2.所以a4=1+3×2=7.故答案为:B点睛:本题主要考查等差数列的通项和前n项和,意在考查学生等差数列基础知识的掌握能力和基本的运算能力.5.D【解析】分析:利用等差数列通项公式布列关于基本量d的方

8、程,从而得到所求的结果.详解:由a1=2,a2+a3+a4=24,可得:3a1+6d=24,解得:d=3,∴a4+a5+a6=3a1+12d=42.故选:D点睛:本题重点考查了等差数列通项公式的运用,以及简单的代数运算能力,属于基础题.6.B【解析】,故选B。7.C【解析】由于,,,所以,所以.8.C【解析】,所以,所以。故选C。9.C【解析】试题分析:设等比数列的公比为,成等差数列,则即,解得,,则;考点:等比数列;等差中项;答案第3页,总4页本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考

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