对社会主义道路的探索ppt

《对社会主义道路的探索ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、温故知新在极端艰苦的三年国内战争中，有效地集中全国人力物力，最终战胜了敌人。但是，也引起了人民群众尤其是农民群众的不满，破坏了生产力的发展，造成生产下降，社会不稳定。1、十月革命胜利后，苏俄三年国内战争时期，在经济上采用了什么政策?苏维埃政权实行了战时共产主义政策。2、这一政策的实施结果如何?第一单元苏联社会主义道路的探索第2课对社会主义道路的探索吾山中学丁国辉教学目标一、了解新经济政策、苏联的成立、苏联的工业化和农业集体化、斯大林模式。二、引导学生分析新经济政策的作用和斯大林模式的利弊。第2课对社会主义

2、道路的探索一、列宁对社会主义建设道路的探索1、新经济政策（1）背景：国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期，苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济。农民对战时共产主义政策强烈不满。第2课对社会主义道路的探索一、列宁对社会主义建设道路的探索1、新经济政策（2）时间：允许多种经济并存，大力发展商品经济。1921年（3）内容：（4）意义：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。（2）列宁说这话时，苏俄发生了怎样的变化？1921年开始实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济。一、列宁对社会主

3、义建设道路的探索1、列宁曾说：“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”请你据此回答下列问题：“用无产阶级国家直接下命令的办法”指的是什么政策？战时共产主义政策国内战争已经结束,战时共产主义政策集中全国人力物力战胜敌人的历史使命已经完成.进入和平建设时期后,战时共产主义政策对人民群众尤其是农民群众生产生活的诸多限制,日益引起不满。必须尽快改变这种状况,尽量调动人民群众的生产积极性,恢复和发展国民经济。（3）针对这种形势，列

4、宁做出了怎样的探索？第2课对社会主义道路的探索一、列宁对社会主义建设道路的探索2、苏联的成立（1）时间：自愿平等1922年（2）原则：（3）最初加入：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。后来共有15个加盟国。第2课对社会主义道路的探索苏联国旗苏联国徽请注意区别：沙俄（1547年—1917年）苏俄（1917年—1922年）苏联（1922年—1991年）第2课对社会主义道路的探索伟大的导师——列宁第2课对社会主义道路的探索1924.1列宁逝世列宁逝世以后，以斯大林为首的联共（布）领导人民为实现国家社会

5、主义工业化进行斗争。1928开始，苏联开始在全国实行五年计划经济建设。第2课对社会主义道路的探索第2课对社会主义道路的探索一、列宁对社会主义建设道路的探索2、苏联的社会主义建设(斯大林的探索——实行计划经济)a、1928--1937年实行两个五年计划B、重点---发展重工业。C、结果---苏联由由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量大为加强。（1）社会主义工业化:苏联第一个五年计划的重点项目之一——第聂伯河上的大坝第2课对社会主义道路的探索斯大林格勒拖拉机厂第2课对社会主义道路的探索两个五年计划完成之后

6、，苏联由农业国变成工业国，工业总产值超过德、英、法，跃居欧洲第一位，世界第二位。工业生产占世界工业生产的比重，由沙皇时代的2.6％上升到1937年的13.7％。第2课对社会主义道路的探索第2课对社会主义道路的探索一、列宁对社会主义建设道路的探索2、苏联的社会主义建设(斯大林的探索——实行计划经济)---适应工业化需要。---强迫农民加入集体农庄，打击富农。---1937年。（2）农业集体化:A、目的B、方法C、完成时间如何使广大农民走共同富裕的道路，如何使农业适应国家工业化的发展，联共（布）确定了农业集体

7、化的方针。第2课对社会主义道路的探索农民加入集体农庄第2课对社会主义道路的探索集体农庄庄员在田间用餐第2课对社会主义道路的探索苏联宣传画－集体农庄幸福快乐的少女到1937年，全国基本完成农业集体化，参加集体农庄的农户，占全国农户的93％，耕地面积达99％，从而使社会主义成份在苏联的整个国民经济中占有绝对优势。第2课对社会主义道路的探索第2课对社会主义道路的探索一、列宁对社会主义建设道路的探索2、苏联的社会主义建设（3）斯大林模式（高度集中的经济政治制）:在苏联外有帝国主义包围，国内经济、文化相对落后的情况

8、下形成的。A、形成标志：1936年苏联新宪法的颁布B、背景：1936年苏联通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”，标志着苏联高度集中的政治经济体制的形成。第2课对社会主义道路的探索第2课对社会主义道路的探索一、列宁对社会主义建设道路的探索2、苏联的社会主义建设（1）斯大林模式（高度集中的经济政治制）:C、评价：①对苏联工业化和国防力量的加强发挥了重要作用。②弊端：第一，重工业、轻工业和农业比例失调；第二，片面强调产值和产量