学校深入学习宣传贯彻十八大精神校长讲话

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1、学校深入学习宣传贯彻十八大精神校长讲话[学校深入学习宣传贯彻十八大精神校长讲话]同志们:党的十八大于11月14日胜利闭幕,学习宣传贯彻党的十八大精神是当前的首要工作,学校深入学习宣传贯彻十八大精神校长讲话。市、县相继召开了学习宣传贯彻十八大精神工作部署会。今天会议的主要任务是传达市、县会议和文件精神,安排部署学习宣传贯彻十八大精神工作,把全校党员和教职员工的思想统一到党的十八大精神上来,把力量凝聚到实现学校科学发展的各项任务上来,加快巴渝名校建设步伐。下面,我就做好学习宣传贯彻十八大精神讲几点意见:一、组织部署,掀起学习宣传贯彻十八大精神热潮党的十八大是在我国进入全

2、面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会,也是一次高举旗帜、继往开来、团结奋进的大会。总书记同志代表第十七届中央委员会所作的报告,高举中国特色社会主义伟大旗帜,分析了国际国内形势发展变化,回顾总结了过去5年的工作和党的十六大以来的奋斗历程及取得的历史性成就,确立了科学发展观的历史地位,提出了夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求,确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标,对新的时代条件下推进中国特色社会主义作出了全面部署,对全面提高党的建设科学化水平提出了明确要求。报告为党和国家事业进一步发展指明了方向,是我们党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义新

3、胜利的政治宣言和行动指南,是马克思主义的纲领性文献。深入学习贯彻十八大会议精神,是当前和今后一个时期的重大政治任务。各支部、全体党员务必充分认识十八大的重大意义,加大宣传力度,创新学习方式,认真学习领会会议文件,真正用党的十八大精神指导教育教学工作,在全校迅速掀起学习宣传贯彻十八大精神的热潮。二、把握整体,全面理解领会十八大精神实质十八大报告高瞻远瞩,总揽全局,内涵丰富,思想深邃。下面就报告中的新思想、新观点、新部署进行了解读:(一)两个五位一体构成党和国家战略新布局党的十八大报告将中国特色社会主义事业总体布局从四位一体扩展为五位一体。1986年召开的党的十二届六中

4、全会首次提出三位一体(经济建设、政治建设、文化建设)总体布局;召开党的十六届六中全会提出四位一体(增加了社会建设);党的十八大又拓展为五位一体(增加了生态文明建设)。这五位一体的总体布局,对应着全国老百姓的经济、政治、文化、社会、生态五大权益。表明我们党对中国特色社会主义建设规律从认识到实践都达到了新的水平。党的十八大报告中提出党的建设总体布局也是五位一体,即思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设。颇有深意的是,两个五位一体都有一项具有净化功能--中国特色社会主义事业五位一体总体布局中的生态文明,体现着自然界的净化,而党的建设新的伟大工程五位一体总体布

5、局中的反腐倡廉建设,体现的是中国共产党党的肌体的自我净化。(二)科学发展观是党的指导思想的又一次与时俱进党的十八大报告进一步明确了科学发展观的历史定位,实现了党的指导思想的又一次与时俱进。我们党在推进马克思主义中国化过程中有两次历史性飞跃,第一次飞跃是形成了毛泽东思想;第二次飞跃是在改革开放新的伟大革命中,逐步形成中国特色社会主义理论体系。这个理论体系实现了我们党的指导思想的三次与时俱进,第一次是将邓小平理论列为党的指导思想,第二次是将三个代表重要思想列为党的指导思想,第三次是将科学发展观列为党的指导思想。因而这是党的十八大报告最大的理论亮点和历史贡献。(三)八个坚

6、持丰富了中国特色社会主义内涵党的十八大报告对中国特色社会主义作出新的理论概括,强调在新的历史条件下,夺取中国特色社会主义新胜利,必须牢牢把握八个基本要求,分别是:必须坚持人民主体地位,必须坚持解放和发展社会生产力,必须坚持推进改革开放,必须坚持维护社会公平正义,必须坚持走共同富裕道路,必须坚持促进社会和谐,必须坚持和平发展,必须坚持党的领导。这八条,不仅条条都有强烈的现实针对性、长远指导性,而且作为全党全国人民的共同信念,必将极大地推进解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难,扎扎实实夺取中国特色社会主义新胜利,奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景,发言稿《学校

7、深入学习宣传贯彻十八大精神校长讲话》(..)。(四)两个百年目标是夺取新胜利的两座里程碑党的十八大报告提出两个百年奋斗目标,一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,一个是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。党的十八大报告再次重申这两个百年目标,是要强调,此时此刻,我们正处于近代以来中国历史上最接近中华民族伟大复兴目标的重要时刻,我们既倍加自豪,又对党和人民确立的理想信念倍加坚定,对党肩负的历史责任倍加清醒。也可以这样说,这两个百年目标必将成为我们夺取中国特色社会主义新胜利的两座里程碑。(五)五个方面充实完善全面建成小康社会目标要

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