城北中学行风自查自纠报告

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1、城北中学行风自查自纠报告　　为认真贯彻落实昆教〔2012〕112号《2012年民主评议全市中小学、幼儿园行风实施方案》，结合我校实际,切实开展2012年政风行风评议工作，进一步改进我校工作作风，真正树立“教育为人民服务，学校为学生着想”的良好形象，我校高度重视，把自查自纠阶段的工作列入学校重要议事日程，做好动员，精心组织，扎实开展，形成党政领导齐抓共管，一把手负总责，分管领导具体抓，上下联动，人人参与的工作局面。现将工作情况报告如下：　　一、我校行风评议指导思想和基本思路　　我校民主评议行风工作坚持以

2、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，认真贯彻市局有关会议精神和总体部署要求，以树立教育良好形象、办好人民满意的教育为目的，上下联动，分级负责，进一步加强学校行风建设，着力解决人民群众对中小学反映强烈的突出问题，努力提升学校教育教学质量和服务水平，不断提高社会对教育的满意度，力争我校行风走在全市的前列，为促进我市教育事业科学发展创设良好的环境。　　我校以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以规范收费行为、规范办学行为、加强师德教育为重点，通过

3、认真落实责任，切实加强领导。采取责任分解，各负其责、突出重点、整体推进的办法，与学校改革发展稳定结合起来，促进学校政风行风建设，营建良好的氛围。　　二、领导高度重视，充分认识行风评议工作的重要性　　对政风行风评议工作，学校领导高度重视，增强了行评意识，学校党支部、行政把行风评议工作摆上重要议事日程，进行专题研究，进行专门布置，成立了行风评议工作领导小组,由校长任组长，其他副校长任副组长，领导小组成员由各处室负责同志组成。通过行政会、全体教师会学习上级精神和校行风建设方案，提出要求，统一思想认识，大力宣

4、传，使行风建设成为全体师生的共识。首先做到明确工作任务，落实工作职责。学校实行政风行风评议坚持“一把手”亲自抓，学校形成了主要领导负总责、分管领导具体协调、各部门分工负责的领导体制;形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局，切实加强对学校政风行风评议工作的领导。　　三、认真落实政风行风评议自查自纠工作　　学校严格按照今年市教育局政风行风评议工作的内容和重点，认真落实自查自纠工作。　　1、宣传发动，统一认识　　我校严格按照上级要求，制定并下发了《2012年城北中学行风评议工作实施方案》，并于8月27日召开

5、全校教师大会，对行风评议工作做了宣传、动员和部署。　　2、对照要求，认真自查　　学校各部门每位教师都根据学校政风行风评议工作的实施方案要求，认真查找自己工作中政风行风的问题，同时开展自查自纠工作。　　1.规范收费：　　四、问题与不足　　通过召开学生座谈会、家长会，设立举报箱、举报等形式广泛征求学生、家长和社会各界对学校的意见，我们排查出学校工作上目前还存在着以下一些不足：　　1.少数教师教育思想、教学理念落后，教学业务水平不高，课堂效率不高，工作中还存在着应试教育的痕迹，学生部分学科作业负担仍未彻底的

6、降下来;　　2.少数教师工作方法简单，有时还存在着变相体罚学生、歧视后进生的现象;　　3.少数学生冒充学校名义，向家长索要征定报刊费用;　　4.部分家长对学校处理有关举报或信函的反馈情况不了解;　　5.学校虽已初步形成良好的校风，但仍存在着校园骑车等不文明现象，一些后进学生影响班风、学风。　　五、整改措施　　1.大力开展新一轮的教育教学基本功训练竞赛活动。加强教师教育基本功的训练与竞赛，继续开展读书研究活动，促进教师业务素质和课堂教学效益的稳步提高，努力提高课堂效率，加强对青年教师的培养。　　2.要进

7、一步加强教科研工作。一是要围绕课程改革进行实验，扎实有效地对教师进行新课程标准的学科通识培训。二是要加强对“轻负高效”的课堂结构进行探讨，充分发挥学生的主体作用，摸索出一条符合我校实际的课堂教学模式。三是要抓好集体备课。坚持“说课”制度，认真做好“五备”工作，做到“四统一”，备课要超前一周，严防集体备课流于形式。　　3.逐步推行课堂教学质量公开承诺制。通过家长会、课堂教学开放日、校务委员会、校长信箱等形式接受公开监督。逐步建立课堂教学质量监控体系。用课堂常规与规范课标准，评价每一节课，并结合推门听课、

8、学生评教、家长评教、随堂检测、阶段检测等系列措施构建课堂教学质量监控体系。　　4.加强师德师风建设，优化德育工作队伍，特别是加强班主任队伍建设。增强班主任在学校德育工作中的责任心和战斗力。提高班主任以德治班的自觉性，不断加强职业道德建设，为人师表，教书育人，管理育人，以切实转变陈旧观念。要按照时代的要求，按照各年级学生身心发展规律和我校学生实际，优化工作方法，提高工作实效;要强化班主任培训工作，每月定期召开班级工作研讨会，分析形势，研究问题，介绍经验，总