父母如何为自己角色定位

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1、父母如何为自己的角色定位类别：家庭教育

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3、评论(0)2011-06-0210:53 标签：角色定位  父母  知心朋友         刚刚过去的六一儿童节，令人深思：到底什么是孩子的快乐？吃好穿好玩，好孩子就会快乐吗？     看到不少电视台都为儿童节播出了专题晚会，这本来是好事；但看了那些眼花缭乱的晚会，却令人产生许多疑问：那么豪华的服装道具，为什么看不见“人”呢？孩子自己的个性在哪里？大多数是成人在主持节目，很少有孩子参与主持，难道孩子没有这个能力吗？     晚会节目多为“赞歌”模式，为什么

4、很少有反映孩子自己的生活和内心世界的节目？诸多的问号。不禁要问：现今的社会和教育是在为孩子服务吗？成人应扮演什么角色呢？不仅在社会、学校，更使人联想到家庭之中－－                                                                 父母如何为自己的角色定位？   父母对孩子的爱往往是用语言无法表达的，他们不仅关注孩子的现在，而且希望孩子有一个幸福美好的未来，所以，中国的父母尤其热衷于设计孩子的未来。父母的动机是好的，他们心中有一个“伟大理性公式”：努力学

5、习→成绩优异→升入名牌学校→有高等学历（最好是博士）→有收入高的工作→有提升机会→有优裕的生活→有幸福的婚姻→有成功的人生……　然而，这个“伟大理性公式”是否成立，能否长久起作用？如果其中出现挫折失败怎么办？如果不能考上名牌大学又怎么办？等等，父母能够说得清楚吗？　为孩子设计未来，恐怕不是那么容易吧？就是给孩子做好几件衣服准备以后穿，还不一定能合身呢，更不用说是否时尚和时髦；一个人的发展和成才，就更复杂了。这世界变化太快，有许多因素不是父母和孩子个人能够主宰的，所以，今天的父母是不是要改变一下思维方式――留得青山

6、在，不怕没柴烧――不如引导孩子树立理想，面对新的挑战，自己设计未来。从学历社会向能力社会的转化，意味着今后社会必定更注重一个人的能力与素质。 车到山前必有路――意味着自信心、应变能力比知识技能更重要。进入新世纪以来，许多青少年报刊宣传的是新时代的人才模式。  父母们至少应该知道新时代的成才观念，例如，未来社会青年素质发展的的五大元素：  1)素质一：开拓进取和创新能力；   2)素质二：驾驭知识与改造社会的能力；   3)素质三：与他人合作的能力；  4)素质四：掌握终身学习的能力；   5)素质五：参与国际交往

7、的能力。 从父母角度来看，有些中小学生是不把父母放在眼里的，他们认为老爸老妈知识落伍，观念保守，对父母不信赖不崇拜，似乎没有双亲帮助照样可以“脚踢少林，拳打武当”。这样一来，跟父母就“这里黎明静悄悄了”――缺乏共同语言，有什么好谈的？ 实际上，应该承认，比较起来，家长们的眼界还是宽广的，阅历还是深厚的，在人生方向的把握上还是能起到一定的指导作用的。可是，因为改革开放后社会变化很快，父母们也同样会处于“老革命遇到新问题”的困窘境地，父母不是诸葛亮；就真是诸葛亮活到今日社会，也未必料事如神，也难免迷茫困惑。信息爆炸的

8、时代、知识经济的时代、宇宙航天时代，谁能准确预测未来呢？未来学家们正在努力预测、探索未来，父母们也真的要学一学“未来学”的知识呢！　毕竟大多数父母不是诸葛亮，所以，在教育孩子过程中，父母难免有时出现失误。笔者作为北京市家庭教育研究会常务理事和家教、心理咨询工作者，近年来接触了大量家教咨询个案，在此希望与父母们有一个交流。下面的信息是否可使父母们思考些问题－－ 　◆北京市对四千多名中学生的调查中，有这样的数据：20％的学生有孤独感，27％的学生对别人有报复心，37％的学生有离家出走念头。　◆在一项对青少年的跨文化调

9、查中，美国中学生崇拜的人物中，父亲排在第一位，母亲是第二位；而中国青少年的崇拜人物中，父亲排在第九位，母亲是第十位。　◆在我国某城市对中学生的心理健康调查中，中学生最反感的是父母督促学习和询问考试分数；最不能接受的是升学志愿父母说了算；最恐惧的是父亲的打骂；最烦恼的是母亲的唠叨；最愿意与之谈心的是同龄的伙伴；最想交往的是异性朋友。虽然，青春期孩子的心理上有其偏颇、片面的特点，但因为他们还不成熟，必须承认与接纳他们的现状，才能够从他们的实际出发，来进行疏导和教育。 父母要有所为，有所不为。各位父母应该回忆一下，你们

10、的中小学时代父母是如何对待你们的？三四十年前，独生子女家庭还很少，那时父母是很少逼迫孩子读书的，对孩子的期望值也是比较现实的；可能您会说，那时的父母大多文化低，不能辅导孩子的功课，只能顺其自然地发展。而现在，对于独生子女，越是社会发展迅速，是不是越需要孩子锻炼自己的适应能力？越是没有兄弟姐妹，也越需要孩子独立、自主地去生活、学习。今日的父母要明确自己的责任，给自己准确定位