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时间:2018-11-10
《整改落实 建章立制工作方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求按照省纪委十四届二次全会、市纪委八届二次全会及县委十四届三次全会要求,坚持党要管党、全面从严治党,从强化内部管理、加强学习教育、加强作风建设、强化工作落实和完善制度机制入手,采取切实有效的措施,积极构筑反腐倡廉防范体系,狠抓工作落实,切实把全面从严治党主体责任落到实处。为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我
2、一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富整改落实建章立制工作方案 按照中央、省委和市委关于做好教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的有关精神,以及《xx市国资委委机关党的群众路线教育实践活动的实施方案》、《xx市国资委出资企业党的群众路线教育实践活动的实施方案》要求,为扎实做好教育实践活动整改落实、建章立制环节工作,结合委机关和出资企业实际,提出如下工作方案。 一、把握总体要求 认真学习xx总书记系列重要讲话精神,贯彻落实中央、省委和市委关于做好第二批教育实践活动整改落实、建章立制环节工
3、作的有关要求,坚持“认真、严格、深刻、实效”,发扬“钉钉子”精神,推动整改任务落地生根,形成反“四风”、改作风、自觉践行党的群众路线的长效机制,确保委机关和出资企业教育实践活动取得群众满意成效,为全市国资监管和国企改革发展集聚力量、提供保障。 二、明确主要任务 坚持高标准、严要求,即知即改、立行立改,认真回应征求到的群众意见,回应对照检查材料中查摆的突出问题,回应专题民主生活会和专题组织生活会上提出的批评意见,回应上级党组织和督导组点明的问题,一项一项提出整改落实的具体举措,动真格、打硬仗、出成果
4、、见成效。 1、认真开展“回头看”配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径明确年度工作任务,层层压实责任,切实担负起组织领导之责、教育管理之责、检查考核之责、责任追究之责。一是发挥党组书记“第一责任人”作用。年初召开党组会,专题研究部署党风廉政建设和反腐败工作,上半年共听取2次党风廉政建设工作汇报,切实推动党风
5、廉政建设工作落到实处。二是强化班子成员“一岗双责”。党组班子成员在抓好业务工作的同时,定期与科室长进行谈心谈话,排查业务领域的廉政风险点,发现问题及时整改,抓好分管领域党风廉政建设工作。三是层层签订责任书。正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求按照省纪委十四届二次全会、市纪委八
6、届二次全会及县委十四届三次全会要求,坚持党要管党、全面从严治党,从强化内部管理、加强学习教育、加强作风建设、强化工作落实和完善制度机制入手,采取切实有效的措施,积极构筑反腐倡廉防范体系,狠抓工作落实,切实把全面从严治党主体责任落到实处。为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富 委机关和出资企业要对前段工作,特别是立行立改情况进行“回头看”,对开展“假如我是服务对象”大讨论活动查摆问题、教育实践活动第一环节公开
7、承诺整改事项以及专题民主生活会后确定的立行立改事项进行认真梳理,一项一项查摆,看是否落实,没有落实的要认真分析原因,提出进一步整改措施。委机关和出资企业党组织要召开会议专题研究部署立行立改工作。委督导组要对出资企业立行立改情况进行专项督导,对发现的问题和不足要促其认真“补课”。 2、研究制定领导班子整改方案和个人整改措施 委机关和出资企业党组织要按照“四个回应”要求,在立行立改问题清单的基础上,认真制定整改方案,列出问题清单,提出路线图、任务书、时间表和责任人。领导干部要制定个人整改措施,每名班子
8、成员既要负起个人的整改责任,又要认领班子的共同责任,对班子的整改任务对号入座、主动认领。党组织主要负责人要认真审阅领导班子成员个人整改措施。委机关和出资企业领导班子的整改方案和班子成员的整改措施,分别经市委第十七督导组和委督导组审阅后,分别报市群教办和委群教办备案。委群教办要对出资企业整改落实情况进行专项检查并通报有关情况。 3、分层分类解决“四风”突出问题配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成
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