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时间:2018-11-06
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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取留白
2、景观空间设计的最高境界 孤松照壁 在景观设计的过程中,各种设计手法汇合使用,各种场景一股脑的堆砌,不免落入俗套,折腾一大圈之后才发现最简单的、最自然的才是最好的。 删繁就简,学习书画创作中极具中国美学特征的“留白”手法,用留白之处,去唤起场景的觉醒。 恰到好处的留白可以突出主题、还可以营造出很强的空间感,更能很好的表达空间意境。现代景观设计中的留白并不是完全意义上的“白”,更多的是侧重于“
3、空”,是一种强烈的虚实对比。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取 景观设计元素中“实”是指景观中的实体景,比如:山石、建筑物、高大乔木等;虚是指与实体相对应的虚景,比如天空、水面、草坪、光影等。设计者通过有限的实体要素获得实景空间的不断延伸,同时也需要探索虚景空间,运用留白的艺术手法创造出有韵味的现代景观设计。 01造景元素的留
4、白处理 景观元素的处理,构成元素单一,留白的设计手法表现的更直观。 1、片石假山的留白处理 ▲苏州博物馆 苏州博物馆的片石假山,“以壁为纸,以石为绘”,使用画作里的留白手法,创作出一幅自然山水画,假山在湖水的倒映霞下,呈现出清晰的轮廓和剪影效果,形成别具一格的山水景观。 苏州博物馆的片石假山应该是最早的使用者,在后来各个网红项目中,各种材质、各种形式将片石假山用到了极致,有的能得其意,而有的只得其形。 ▲东原 · 1891印长江小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其
5、他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取 1891印长江“以自然江景”为背景,松石做点景,自然做画布,巧于因借,将留白用到极致。 2、景观LOGO的留白处理 ▲铂悦﹒犀湖 景观LOGO,精心设计的字体,配以纯色背景,看似简单的设计,更多的是使用平面设计里的留白处理手法,突出主体。 02景观空间的留白处理 把空间想象成一幅画,画中的山石、建筑物、水面、草坪、光影等好比画中物,考量它们的体量、面积,使用留
6、白的手法,之间相互形成对比,创造出有韵味的设计。 1、水景在空间上的留白处理 ▲中交 · 中央公园 小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取 ▲金地风华大境 ▲徐州万科·未来城 ▲杭州万科· 郡西云台 大面积设计静水面,周围景物倒影其中,不仅能在大的格调上增添美感,还能增强空间感。水景与周围的建筑围合,水为虚,建筑
7、为实,水景的面积越大,留白空间越多,空间感会越强。 2、光影在空间上的留白处理 ▲万科 · 玖著里 ▲万科 · 桃源里 光是景观设计元素里唯一没有实体的,但同时也是可以铺洒于所有景观元素上的。光影为虚,景墙或者格栅为实,光影与景墙、或者格栅相遇,形成流动的虚实对比,留白手法营造意境。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录
8、取 3、草坪在空间上的留白处理 ▲万科 · 玖著里 ▲金地风华大境 ▲中南武汉·熙悦 ▲成都万科天荟 ▲杭州万科· 郡西云台 有限的空间里,草坪与周围的硬质铺装、水景,形成虚实对比。 4、枯山水的留白处理 枯山水营造,在空地上铺上象征大海的沙,放几块石头象征岛屿,余下都是空白。 大海因为风掀起浪涛,但在枯山水中由沙象征的大海是纹丝不动的,是静止的,象征着永恒的空间。枯山水使用留白的处理手法,营造了“场所精神”的意境。 小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其
9、他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取 恰到好处的留白给
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