6、2(整理教案)债券股票和商业保险

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1、6、2(整理教案)债券股票和商业保险[6、2(整理教案)债券股票和商业保险]考虑因素（1）既要考虑收益，也要考虑风险，6、2(整理教案)债券股票和商业保险。（2）以家庭的经济收入为前提。3）谨记”不要把鸡蛋放在同一个篮子里”及“不要把鸡蛋放在太多个篮子里”两个原则。（4）合法投资。　　原则：笫一，安全性（风险性）。在投资时，安全性绝对的首要考虑。　　笫二，收益性（增值性）。在进行投资时，考虑关键是最大获利的可能笫三，分散性（多样性）。分散性是化解风险的最好办法。　　笫四，变现性（流通性）。现金是理财上

2、的“万能工具”，一切财富在积累时，必须注意在需要时能否还原现金。　　注意点一：只有股份有限公司成为上市公司，该公司的股票才可以上市交易。　　注意点二：流通性是股票生命力所在，教案《6、2(整理教案)债券股票和商业保险》(..)。　　注意点三：股票投资的收入包括两部分：一是股息和红利收入；二是股票价格上升后带来的差价。　　注意点四：发行国债的目的，往往是弥补国家财政赤字，或者为一些耗资巨大的建设项目、某些特殊经济政策乃至战争筹措资金。　　注意点五：保险有社会保险与商业保险之分。我们所说的投资方式是指商业

3、保险。　　注意点六：购买商业保险时，应当遵循公平互利、协商一致、自愿订立的原则。　　　　　　　　　　　　6、2(整理教案)债券股票和商业保险2　　第2篇《6、7的加减法》教学反思　　〖预览〗在复习6、7的组成之后进行新授内容时我把6和7的加减法分开处理，先教学加法进行巩固。再教学减法进行巩固，这样，学生能够在很扎实的理解加法的“一图两式”的前提下，进一步学习减法。减法和加法的教学过程一样，先培养学生理解图意，学会列减法算式，之后根据六的分解进行计算。学习7的减法时，模仿6的分解，根据7的分解，列7的减

4、法算式。……6、2(整理教案)债券股票和商业保险3　　第3篇太乙路街道党工委关于、党费收缴、管理和使用情况的自查报告　　〖预览〗太乙路街道党工委关于2003、2004年党费收缴、管理和使用情况的自查报告党费收缴、管理和使用，是党的基层组织建设和党员队伍建设中的一项重要工作，是加强党员教育管理的一项重要内容，为了严肃党的纪律，增强党员的党性观念，为正在开展的保持共产党员先进性教育打牢基础，根据碑组发[2004]52号文件精神，我们对近两年来党费收缴、管理和使用情况进行了认真的自查，现将情况汇报如下：一、

5、严格执行党费收缴标准为了严格掌握党员党费的缴纳基数，街道党工委指定专人对有固定收入党员的情况进行认真统计，并根据不同基数交纳的比例，计算出每月该交纳的数值，即按每月工资收入在400元（含400元）以下者，交纳月工资收入的0.5%；400元以上至600元（含600元）者，交纳1%；600元以上至800元（含800元）者，交纳1.5%；800元以上（税后）至1500元（含1500元）者，交纳2%；1500元以上（税后）者，交纳3%；对因工资调整的党员同志，能按调整工资当月的实际重新核算标准，一般情况下都能

6、做到自愿、及时，足额交纳党费，收取时也能严格执行收交的比例标准。对收缴的党费也能按……6、2(整理教案)债券股票和商业保险4　　第4篇考试中存在的问题教学反思　　〖预览〗考试中存在的问题：1、通过这次考试，发现交给小组长的任务只是简单完成，并没有达到预期的效果。2、词汇运用部分，中等生对熟悉的内容仍然出错，例如boring,bored不能正确运用。不及格的同学得分率相当低3、同时发现任务型阅读仍然是同学们比较头疼的问题，有的同学能理解文章，但是答题格式不规范，失分严重。解决办法：1、仍然要有效监控，坚

7、持课前听写，持之以恒，让偷懒的学生无机可乘。2、培训小组长，做到有奖有罚，使同学们能够互帮互助。3、坚持每天一篇阅读，建立阅读笔记和错题本。……6、2(整理教案)债券股票和商业保险5　　第5篇《看戏》教学反思　　〖预览〗16、《看戏》教学反思：1、拓宽学习空间语文学习不应是仅仅局限于对课本知识的学习，应该把目光放到课本以外，课堂以外，拓宽学生学习的空间。课前学生收集有关梅兰芳的资料，学生可以了解梅兰芳的生平，他的代表剧目以及他的艺德，这不仅丰富了学生的知识，开阔了学生的视野，更开发了课程资源，由课内扩

8、展到课外，体现了大语文的学习观。同时，将课外的源头活水引入课堂，课堂教学也充满了活力。2、词语教学不够扎实如在教学女主角的唱腔中“辽远而又逼近、柔和而又铿锵”这环节，这是教学中的难点，当初自己在备课中就很困惑，明知学生读不懂这段内容，但又不知道通过什么途径来引导他们去感悟？后来便通过自己画简笔画的形式将看不见的声音展示给学生看，但没有对“辽远、逼近、柔和、铿锵、”这些关键性的词语的背后意义让学生去真正读懂，因而他们也无法走进大师的内心，课堂的氛围显得较沉