口渴的蚂蚁作文

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1、口渴的蚂蚁作文[口渴的蚂蚁作文]有只蚂蚁口渴了，到处找水喝，口渴的蚂蚁作文。突然，一大滴水落了下来，蚂蚁喝了水就得救了。那滴水是一个年轻姑娘的泪水，蚂蚁看见了一个年轻姑娘坐在了一堆种子前。蚂蚁问：“你为什么这么伤心？”姑娘说：“我是一个巨人的囚犯，这一堆种子中有谷子，大麦，黑麦，巨人要我分成三堆，不然就要吃掉我。”蚂蚁说：“我和我的朋友会帮你的，小学四年级作文《口渴的蚂蚁作文》(）口渴的蚂蚁作文2　　第2篇可爱的蚂蚁家园作文　　〖预览〗星期五晚上，妈妈给我带回来一个蚂蚁家园，它象一个长方体的盒子，里面有蓝色透明的胶一样的东

2、西，妈妈说那叫海藻酸钠，蚂蚁就在里面建设自己的家园的，很好玩的。果然，第二天，小蚂蚁就挖出了好几条隧道，哇，我好喜欢可爱的小蚂蚁哦。妈妈说凝胶给蚂蚁提供了维持生命的水份和营养物质，也是蚂蚁做窝的材料。所以，不用喂食、不用洗澡，蚂蚁可以在蚂蚁家园中生活很长时间。它们在里面开隧道清晰可见，我可以从各个角度清晰地看到蚂蚁互相交流、挖掘隧道等各种生活状态，看不清楚还有放大镜呢。我喜爱植物和小动物，养过小花啊，小草啊，葱和大蒜啊，小动物也养过小乌龟啦、小金鱼啦、小鸟啦。我也很喜爱昆虫，上幼儿园时养过蚕宝宝和螳螂。其实，我尤其喜欢小蚂

3、蚁，可从没养过它们，它们太小啦，不知道怎么去养，不过，我经常蹲在院子里的蚂蚁洞前，观察小蚂蚁，它们的活动很有趣，我看它们搬家，看它们打架，看它们用触须来交流，常常令我着迷。它们整天忙碌着，它们很勤劳，很有力气，更很团结。它们喜欢群居生活，动画片中,经常见到它们有组织有纪律的队伍的浩……口渴的蚂蚁作文3　　第3篇我的蚂蚁朋友作文　　〖预览〗我的蚂蚁朋友春天随着风向我们飘来，一切都是新新的，暖暖的，小蚂蚁们也一起出来玩了，它们挥动着小小的触角，和春天打了一个招呼，就急急忙忙地寻找食物去了。小蚂蚁分为三个部分：头，身体和尾部，它

4、一共有六条腿，还有一对细而长的触角。这对触角可有用了，很多时候都是靠它发出信号。如果要用一个词来形容蚂蚁，那就是勤快。每天小蚂蚁们起早贪黑，忙着寻找食物或者建造自己的住房。蚂蚁们爱吃甜食，如：糖、巧克力、蛋糕、水果等，它们对这些气味都很敏感，只要是闻到了这些香香的食物，它们就会一个接着一个，齐心协力把这些美味运回到自己的家中。蚂蚁们更爱吃昆虫，我亲眼看到几只小蚂蚁抓住了一只小螳螂，小螳螂虽有两把斧子，对这些小家伙们却无能为力，蚂蚁们有的咬，有的抬，有的拉，有的拽，它们能把比自己重几十倍的食物运回到自己的巢穴之中，这也印证了

5、那句话：团结力量大。我经常会在房子的角落里发现一群队伍，它们总是不慌不忙地穿过花园，也会在草丛中若隐若现，一到这个时候，我总会在妈妈厨房的糖罐子里舀上一小匙糖，飞快地来到它们的路上撒下去，然后，在一旁静静地看着它们欢天喜地地把这些美味佳肴运回到自己的洞穴中去，这也是我对这些勤劳的小家伙们的小小奖励，我想：够它们吃好几天了吧！……口渴的蚂蚁作文4　　第4篇《书本里的蚂蚁》读后感作文　　〖预览〗·我读了一篇文章《书本里的蚂蚁》。这篇文章主要讲了一只黑黑的小蚂蚁静静地睡在花蕊里，路过的小姑娘采下了这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里

6、。小蚂蚁当然也进了书里，变成了一只扁扁的蚂蚁，它每天在书里跑来跑去，使得这本书发生了变化，它们每天编一个精彩有趣的故事。读完这本书后，我也想放一只蚂蚁到书里，这样每天都能看到新的故事，那该多好啊！妈妈高诉我，在这世界里没有会变成字的蚂蚁，也没有会天天变化的书，只有认认真真学习，注意观察身边每一件事，才能从中获得新的乐趣！我以后不管是看书，学习还是玩耍，都要注意观察，我一定会发现一个不一样的世界！……口渴的蚂蚁作文5　　第5篇口渴了作文　　〖预览〗今天，我听学校的广播里说，今天学校将进行半天不喝水的活动，让我们体验一下，当地

7、球没有水资源时，我们的生活该会有多么艰难。我心想：切，不就是半天不喝水嘛！有一次我一整天都不喝水呢，半天算什么？第一节课开始了，这节课是语文课，要我们说话的地方不还算太多，要不然我可就坚持不下喽而且，我的嗓子还有点儿哑，话只要说地太多，我的嗓子就会犯老毛病。我心想到。时间过得很快，一节课转眼间就上完了，为了坚持半天不喝水，我下定决心，只许自己在课堂上发言，不许在课间说话。叮铃铃叮铃铃上课铃打响了，音乐老师走进教室，准备上课，我心想：哦，no!我完了，这节课居然是音乐课，我们的嘴巴要不停唱歌，要是真是这样的话，我的嗓子可受不

8、了，希望老师开恩就在我胡思乱想时，电脑管理员说：老师，这电脑需要散热，这节课估计是用不起来了。那就让你们写作业吧！yes.我心中暗想道：太棒了，准备利用这节课，好好的养养嗓子，积蓄力量备战第三、四节课。叮铃铃叮铃铃第四节课的下课铃打响了，我非常兴奋，因为马上就可以喝到鲜美的汤了，可惜，由于我兴奋过度，跑