关于如何培养学生良好的阅读习惯

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1、关于如何培养学生良好的阅读习惯导读：学生和课文方面的论文怎么写。此篇如何培养学生良好的阅读习惯优秀范文供大学生们写作这类毕业论文参考阅读，希望文章中某论文的参考文献会对你的论文写作能有帮助。朱贺莉（内蒙古自治区呼伦贝市根河市第二学，内蒙古呼伦贝022350）教育信息摘要：语文课程标准教学建议中提出：个学段的阅读教学都要重视朗读和默写.重点是培养学生具有感受，理解，欣赏和评价的能力.读是引导学生领略课文中蕴含情感的极佳途径，而学生富有感情的朗读本身是对语言文字有敏锐感觉的表现.而，阅读教学中，读是关键了.关键词：培养感受阅读习惯朗读中图分类号：文献标识码：A：10

2、039082（2015）03028301我认为坚持不辍的阅读，养成良的读书习惯是其中最重要的一个.俗话说：授以鱼，授以渔，教给学生知识，教给学生获取知识的方法.推行素质教育的今天，要实现叶圣陶先生的教是为了不教的最高境界.此阅读教学中，注重教给学生读书方法，或渗透读书方法.久而久，学生便会自觉地运用这些方法去读书，自然提高了阅读能力.阅读的本身是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的快慢多少.通常课文前有预习提示，后有配套练习，这些都为我们准确理解课文提供了重要信息.我们教学时应很地加以利用，果能养成带着问题去读文的习惯，则将大大提高阅读效率.然而最重要

3、的也是根本的是善于捕捉语言信息，捕捉文章中的语言信息，捕捉反复出现的语言信息，捕捉前后呼应的语言信息，教师能经常有意识也培养学生去捕捉课文前、课文中、课文后的语言信息使学生和课文论文的参考文献学生养成习惯，这无疑是一种很实用的阅读方法.抓词句教学是阅读教学的根本，也是加强学生对语言文字感受能力的途径一.教学中让学生掌握词句确切含义的基础上体验感受，提高语言感知能力，那对词或句的比较，揣摩是一种让学生专业课程论文怎样写播放次数：3046评论人数：544学生感悟语言、培养语感的主要方式，我听一位老师执教《丰碑》时，做得不错.文中有这样一句话，他向身边的人吼道：把军需

4、处长给我叫来!为什不给他穿棉衣？老师先让学生读后讨论：此时将军这篇原创出处：lunwenfanwen/14575.的心情怎样？问什这生气？说明他是个怎样的将军？请学生把吼换成喊、叫、说，用不的语气来读，吼、喊，甚至是说的语调.通过比较揣摩，加深体验，学生较能进一步理解课文语句的意思和人物的性格特点，对语言的敏锐程度也提高了.例，教学中，我经常强调的一种读书方法是圈画批注.以使用自喜欢的或习惯的一些符号来进行圈画批注.，读中遇到不理解的词语或句子用横线画出来，打个问号，查字典或通过联系上下文后再用文字标注一下.认为含义深刻的句子或词语用波浪线画出来，对某句话或某个

5、词有自独特的体验写出来.时间一长，学生便养成了这种读书的习惯，一读书便动笔圈画批注.进行拼词品句的基础上，读出了感情，以进行品味性的阅读，感悟语言的精妙和情感的深邃了.这一方面，著名的特级教师支玉恒上的《第一场雪》，令人回味不.学习雪大这一段时教师要求学们用读来体现雪大的情境.第一个学读时语气较平直，轻短.老师风趣地问学们：这是什雪？大家笑着说：这是雪.于是再请一位学读，读的稍些，大家又笑着说：这是中雪，于是再请第三位学读，终于读出了大雪.教师又激励地说道：还有谁能读得比他下的雪还要大，于是学们的品读中，雪下得更大了.这样反复地读，以读促悟，引入境景，使学习者领

6、略语言文字美的时，欣赏了自然美，感受到生活美，充满了对生活的热爱，而且，书声朗朗也充分体现了语文课堂的特色.书籍的种类繁多，有历史类，文学类，哲学类，自然地理类，科技类等等，每一类书籍都是人类思想和智慧的结晶，都能带给我们不的感悟与收获.读历史，文明的交替，朝代的更迭，以让我们为曾经灿烂的文明而自豪，为饱受战火与凌辱的过往而悲叹，更为现的强盛与腾飞而振奋读名家名作，以使我们的心灵得到静，智慧得到凝练，灵魂得到升华读诗词歌赋，以丰富我们的想象，拓展我们的思维读哲学，以深邃我们的思想，提高自对人生、对生活的思考读自然地理，以让我们了解自然的奥秘，感叹世界的神奇读科技

7、，以让我们明白人类的伟大，激本篇关于如何培养学生良好的阅读习惯论文范文综合参考评定下度:最新选题发内心的热情，每次阅读，其实是我们的心灵和一切民族的伟大智慧相结合的过程.，教师要根据学生的年龄特点，鼓励学生业余时间里选择不种类的书籍广泛的阅读.再的记忆也比不上再淡的笔墨.人的记忆具有一定的时效性，现记住的东西一年两年或是几十年后难免会被遗忘.但果将阅读教学过程中对自有益的内容作笔记，记录册，归纳整理，那一辈子都不会忘记了.近年来，诸多的专家学者和有识士呼吁阅读教学要返璞归真，以读为本，以读代讲以读悟情，以读悟语.我想，只要我们教师语文课堂的教学中牢固树立以学生为

8、主体的阅读教学思想，把握