高一物理学习方法指导1234

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1、高一物理学习方法指导1234高一物理学习方法指导田军同学们，晚上好，我占用大家十几分钟的时间，谈谈同学们现在学习物理的一些困惑和解决办法。谈到困惑，可能每个同学都能说出来两点，一是课堂上有些内容听不懂，二是课下有些题目不会做。大家不用担心，这也是每一级高一学生在第二学期遇到的问题，是同学们在学习新知识的过程中出现的一种正常的现象，想一想你在初三迎考过程中不也出现了一些问题吗？现在也都解决了。结合同学们的学习和老师讲课的一些体会，先谈谈如何提高物理课堂听课效率。一、课前认真预习预习是在课前，独立地阅读教材，自己去获取新知识的一个重要环节。特别指明是阅读教材，不是

2、看你自己买的那些材料。现在有些同学几乎完全依靠教辅材料获取知识，那上面有知识框架，还有详细的解题思路，但那是你自己总结的吗？从前看到后，感觉一会就读完啦，你可以回想一下能记住多少。其实并没有真正转化成自己的东西，因为那不是你总结的。有些材料抓不住重点，或者偏难。例如功率这一节，有些材料就大谈额定功率、实际功率、输出功率、有用功率间的关系，我们的老师重点讲这些了吗？根本没有。同学们应该按照老师的要求做好我们自己编写的预学案或者非常学案。课前预习未讲授的新课，应把新课的内容都要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析、思考，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求。当然，

3、要预习好必须给物理一定的预习时间，比如29班第三节课全部是预习时间,这样做是非常好的。根据同学们的基础，要力求做到课前就要预习会大部分内容，那课堂上只需要解决老师重点讲的不太懂得知识点，有了老师详细和透彻地分析那你还有听不懂的内容吗？二、主动提高听课的效率能不能理解一个重要的公式或者定律或者一类题型，课堂是关键。不要认为课前预习你学会了一切，很多问题需要更深层次地理解，这也许就是物理不好学的原因吧。比如万有引力与航天这一部分有一类题型，比较地球赤道上的物体、离地最近的卫星、同步卫星三者的向心加速度、线速度等等，这类问题同学们预习是看不到的，或者理解不了的，那就

4、需要课堂上注意听老师讲解。讲课过程发现有些同学认为自己学会啦，就不想听，交头接耳说活，或者讨论问题，其实老师讲课的黄金时间你都错过了，课下可能该处需要分解速度，也就找到了问题的突破口。有些题目已知条件比较多，还应该用笔圈上，避免出现看了后面的忘了前面的。2.建立模型。物理中有很多模型，像圆周运动部分，就有绳、杆连接物体模型，他们对物体的施力情况是不一样的。还有天体运动模型，要画出中心天体的半径，轨道半径，若有多个天体，还应该用半径大小加以区分。模型明确了，下一步列方程就变得清晰了。3.构建方程。我们采取的原则是，物体走到哪个位置，就把方程列到哪个地方。例如，在

5、圆轨道最低点和最高点牛顿第二定律表达式就不一样，在地球表面和太空中方程也不一样。在这些位置要么用平衡方程要么用牛顿第二定律，这就要看物体的运动状态了，这里谈到的只是状态方程，除此之外复杂的问题还要选好某一过程，用功的计算公式，动能定理，机械能守恒，功能关系等。其实物理学就这几大公式，没有太多零散的内容，早晨也不要求大家记念背，只要同学们抽出固定的时间每天坚持学习，多下点功夫一定能够学好。4.联立方程求解。这也是同学们的薄弱环节，数学知识跟不上。物理上用到的在数学上都是最基本的内容，像三角函数关系，弧长半径关系，线性函数，二次函数，简单的立体几何图形，求解方程问

6、题。还有同学在数学上会用，到物理上就不会啦，这只是一种知识迁移能力问题，并不代表物理学不会。四、端正态度，调整好心态在未学习高中物理之前有同学就从高年级同学那里听说物理难学，物理真的难学吗？现在你应该知道那只是一个传说。不过一少部分同学在学习物理时带有一些不正常的学习心态，主要表现有以下几个方面：（1）紧张、畏惧心理。物理难学在他们的心灵里留下了深深的烙印，他们害怕上物理课，害怕做物理作业，害怕老师课堂提问，害怕老师的个别谈话，怕做实验、怕动手，千方百计地回避学习，胆怯的心一天到晚紧绷着，久而久之，越怕越难学，越难越怕学。如果谁有这种心理，你不但物理学不好，其

7、他科也够呛。（2）“一口吃个胖子”的心理。想把成绩搞上去，但经过一段时间的努力，成绩仍没有什么大的起色，随即产生“反正学不好了”、“我不是学物理的料”、“天生我就是学不会这一科的”这样的错误心理。马云天生就知道他现在要创建阿里巴巴，俞洪敏天生注定就是新东方的创始人。大家可以听听，有些同学为自己找了多么好的学不会物理的理由。（3）消极心理。学习松松垮垮、马马虎虎，懒惰思想较重，学习缺乏主动性，处于被动应付状态，上课时经常“开小差”，盼望着“快下课”，老师提问大都说“不会。”同学们你们有这种心理吗？诚然，物理学好难，但绝非学不好，只要按物理学科的特点去学习，按照前

8、面谈到的去做，注重思考物理过程，不死记