关于博士研究生学位授予中要求发表论文规定的思考

《关于博士研究生学位授予中要求发表论文规定的思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、关于博士研究生学位授予中要求发表论文规定的思考摘要：为了提高博士研宄生的培养质量和学校办学水平，中国高校对在校博士生提出了毕业前必须发表一定数量和质量论文的要求。文章通过分析中国高校对博士生发表论文的来由，及其导致的博士生学习负担较重、学习研究效果下降、博士生发表论文形式化等问题，说明该模式忽视研宄生培养工作的目标与学术论文的真正作用。文章最后就这些问题提出了相应建议。关键词：博士研究生；学位授予；发表论文；规定研究生在学期间要发表与研究工作相关的学术论文，是很多学校决定是否授予相应学位的基本要求之一。但近年来随着扩招、评比和排名对高校的影响，高校博士生在发表学术论文时出现

2、了某种逆向选择倾向。这一要求变得越来越形式化，背离了设立这一标准的初衷，导致了许多不正确的导向，而忽视研究生培养工作的目标与学术论文的真正作用。笔者从学位管理工作的角度谈谈对发表论文规定的思考。一、认清高校将学位授予与发表论文挂钩的真正原因研宄生在学期间公开发表论文的要求一般都是由学校自己做的规定，国家并没规定取得学位必须发表论文。高校对博士论文的要求有四个共同点：对发表文章数量的要求，一般要求就是2-4篇；对发表刊物要求，一般要求至少一篇被SCI或EI检索，或至少要发表在核心期刊上；对作者的要求，即博士生应为第一作者，或博士生为第二作者，但第一作者为本校导师；对发表单位要

3、求，一般要求必须署名为本校。那么学校设立这样规定的初衷是什么？（一）学位与研究生教育的改革导向与研宄生教育质量的重要体现随着研宄生教育规模的扩大，学位授予的质量问题引起社会的普遍关注。研宄生水平的高低的体现是有一定滞后性的。研宄生的工作能力，科研水平的体现往往要到研究生走上工作岗位后由用人单位来做出评价，研宄生教育质量如何来衡量。目前评估专家只能将目光瞄准培养过程，用研究生在培养过程中的表现来衡量研究生教育的质量。XX年国家开展了全国性的学科评估试点，XX年、XX年分别组织了第二批与第三批评估与排名。在学科点评估指标体系中，“人才培养”作为评估的四大指标之一，研究生在读期间

4、和毕业后两年内取得的学术科研成果是其重要的参考数据。另外中国目前在评比高校办学水平时，把各个高校发表学术论文的数量和被引用次数作为大学排名和办学水平的一个重要参考指标。为了提高学校排名，各高校对博士在校期间发表学术论文的数量和质量均有一定的要求。作为各高校来说在总结研宄生教育质量时，也不经意地将在校研究生发表的学术论文数与研究生教育水平相挂钩。（二）加强研宄生培养的有力手段研宄生的培养过程分为课程学习和论文工作两个阶段。课程学习是研究生掌握基础理论和专门知识，为进行科学研宄打基础的过程；论文工作则是研宄生提供进行科学研究的平台。科研能力的培养是个循序渐进的过程，如何促使研究

5、生从入学开始就加强科研能力的自我锻炼，并且实行有效的过程监控呢？而在学术刊物上公开发表学术论文，就成了高校用于解决这一难题的既公正、公开，又省心、省力的办法。二、当前对研宄生发表论文要求存在的问题对于是否要求研宄生在校期间发表论文存在着不同看法，发表文章一定程度上有利于研究生专心学问，搞好本职研究工作，但也造成了很大的弊端，带来了许多问题。（一）不管学科差异全部一刀切复旦大学研究生院院长周鲁卫教授提到研究生是否要发表文章才可获得学位时，表示：这涉及到确定什么是学位的最低标准，涉及到怎样评判是否达到这个标准，这是一个学术问题。由于学科差异性很大，不同的一级学科也会给出不一样的

6、答案。不管学科差异，全部一刀切在看似公平的幌子下，会造成不少博士研究生压力加大，学术研究等效果下降。博士研究生一般在校时间是三年。在最初的半年要学习学位课程和专业课程，一般不具备科研和发表文章的条件。在校的最后一年需要准备毕业论文和答辩，中国期刊文章的发表周期一般为一年左右，即便博士研究生有文章投寄也难以在毕业前发表，所以最后一年投寄的文章大多为无效文章。除去这些时间，剩下用于写作发表文章的时间为一年半。按学位博士发表两篇论文，以70%计，每在一年半内要写三篇，平均6个月一篇。对于一个边学习边研究的博士生来讲，具有相当大的压力。实际上，在很多高校，对博士研宄生发表文章的要求

7、甚至要高于其导师。另外，要求博士研究生在短时间内发表如此大量的文章在一定程度上削弱了博士研宄生深入研究问题、广泛博览群书的时间，使其被迫腾出大量时间拼凑文章，这违背了《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》中规定的原意。（二）重结果轻过程，发表论文形式化依据现行高校博士研究生发表论文的要求，只要满足在高校指定范围的核心期刊上发表文章，其收益效果是相同的。不同的核心期刊有不同的影响力，它们对收录文章的质量要求也不同，所以在核心期刊之间存在不同的录用风险问题。对于博士研究生来讲，他们知道学校规定的期刊范围和期刊对投稿文章