现代教育学校督导评估汇报材料

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1、脱俗发展不断超越开创班老教育新局面----班老乡九年一贯制中心校现代教育学校督导评估汇报材料尊敬的各位领导、各位专家：首先，我代表班老乡九年一贯制中心校，向各位莅临我校检查指导工作的领导表示热烈的欢迎，对您们多年来关心、支持班老乡的教育事业表示衷心的感谢，同时也恳请各位领导和专家对我校的各项工作多提宝贵;意见。近三年来，在上级主管部门、各级党政的正确领导下，在社会各界的关怀下，我校办学条件不断改善，教育教学工作脱俗发展，不断超越，取得了可喜的成绩。现在向各位领导作简要的汇报。一、基本情况：沧源县班老乡九年一贯制

2、中心校位于沧源县西部，距县城96公里。学校背靠南滚河国家级自然保护区，与缅甸佤邦隔河相望。学校于1963年3刀开办，原名班老完小，2003年复办初中，2006年更名为班老乡九年一贯制中心校。班老乡九年一贯制中心校共有6所校点，其中：中心校一所，完小两所（怕浪完小、班搞完小），村小三所（营盘小学、新寨小学、下班老小学）；副设幼儿园一所，即，下班老幼儿园（一个中班，一个大班。其中班18人，大班27人。）。学校占地面积28119平方米，建筑面积2838.74平方米。全乡现有53个教学班，其中小学部共有42个班级（学前

3、班5个班，幼儿园一所，两个班。），初中部共有11个班。1655名在校生（小学部1181人，初中部474人。）。现有教职工132人，其中专任教师109人（小学部教师84人，借调教育局1人，借调初中部4人；初中部教师29人，读研究生1人，）：工勤人员23人（事业编制8人，服务性岗位4人，公益性岗位11人）。中心校现有23个教学班，其中小学部共有12个班级（学前班1个班），初中部共有11个班，914名在校生（初中部474人，小学部440人。）。中心校现有教职工84人，其中专任教师71人（小学部教师42人，其中借调教育

4、局1人，借调初中部4人；初中部教师29人，其中读研宄生1人，），工勤人员13人（事业编制8人，公益性岗位5人）o二、向全体，把义务教育落到实处根据学籍管理规定，全面加强义务教育阶段的学籍管理。每一学年末，都及时从派出所调出适龄儿童入学名单，组织好新生入学，对于没有到我校入学的儿童，学校及时通过向村委会Y解、入户调查等形式，及吋掌握内适龄儿童入学状况，保证适龄儿童100%入学；认真做好义务教育过程管理，完善转出转入手续办理，保证巩固率。三、创新德育形式，注重实效，促进学生全面发展。1、抓德育队伍建设，拓展德育渠道

5、，形成全员育人格局。校内秉点抓好班主任队伍建设，校外积极发挥家长委员会及法制副校长作用。2、抓校园文化建设，营造和谐育人氛围。把工作重点放在校园文化建设上，体现环境建设与安全文化建设、班级文化建设同步，不断提高学校文化建设水平。3、抓常规教育，彰显德育功能。严格落实常规管理制度，建立各项严格的师生日常行为规范制度，坚持开展“班级星级量化评比”活动、“师德标兵”评比活动，开展师德师风演讲比赛。4、抓主题活动，深化德育内涵。以少队、团队为活动阵地，开展丰富多彩的主题教育活动；以兴趣小组为主要活动形式，培养学生综合能

6、力。、以人为本，实施精细化管理。1、抓常规，规范教师日常教学行为。首先向45分钟要质量。教师做到了认真备课、上课，制定提高教学质量的措施，注重学生自主、合作、探究的教学方法，学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。坚持领导深入班级听课，努力创设互相学习、互相促进、共同提高的教学氛围。2、抓研宄，提升教师的教学工作能力。首先，抓好教学研宄。建立教研活动方案，积极组织教师外出参加各种培训和教研活动，加强现代教育技术培训。其次，抓好学校小课题研究。每名教师根据自身实际，确定一个小课题开展研宄，做

7、到针对性强，切实解决教学中的实际问题。3、抓信息技术工作，发挥现代技术资源优势，为教育教学服务，积极开展信息技术与学科教学整合工作，使信息技术在提高教学质景、促进教师专业成长中起到了积极作用。五、推行各项教育改革，努力开创班老教育新局面。1、实施岗位改革，以绩定岗。在年终综合考评中，获第一名者，可以在全乡各校点选择岗位；获第一名者，可以在全乡除中心校以外的各校点选择岗位（在学期教育试点实施）。2、开展绩效改革。成立班老乡九年一贯制中心校绩效改革委员会，对绩效方案进行修改、完善，真正体现“多劳多得、优劳优酬”的理

8、念。3、改革职称评聘。打破“以教龄论英雄”的格局，以工作量及业绩量化考核形式开展职称评聘工作。4、扎实开展课堂教学改革，努力创建有效课堂。按照“有效教学年”的要求，扎实开展教学教研工作。一是加强教学常规管理，健全规章制度。二是建立和完善校本教研制度，扎实推进校本教研活动。在校本教研中，坚持以服务课堂教学改革，实现有效教学为根本目的。中小学教务处分年级、分片区实施挂钩。充分发挥教研组的业