有关名人经典的语录

《有关名人经典的语录》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、有关名人经典的语录有关名人经典的语录有关名人经典的语录有关名人经典的语录有关名人经典的语录有关名人经典的语录有关名人经典的语录　　要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了，下面是小编给大家介绍的名人经典语录，欢迎阅读。　　1、没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。——陀思妥耶夫斯基　　2、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文　　3、只有在斗争中无所畏惧，才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。——志新　　4、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体

2、表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯　　5、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚　　6、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基　　7、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦　　8、我能舍弃一切，但是不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业。我有一天生命，我就应该为它们工作一天！——方志敏　　9、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威　　10、我们不能一有

3、成绩，就象皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。——王进喜　　11、了解爱情的人往往会因为爱情的升华而坚强了他们向上的意志和进取的精神。——英·培根　　12、“骄傲”两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的，有点能力的，他总是相信自己，是有点主见的人。越有主见的人，越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲，如果放到适当岗位，他自己就会谦虚起来，要不然他就混不下去。——邓小平　　13、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中发一分热，发一份光，给人以温暖，给人以光明。——肖楚女　　14、我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹

4、果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。——彭德怀　　15、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦　　16、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知　　17、一旦你产生了一个简单的坚定的想法，只要你不停地重复它，终会使之成为现实。提练、坚持、重复，这是你成功的法宝；持之以恒，最终会达到临界值。——杰克韦尔奇　　18、科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不

5、够的。—巴甫洛夫　　19、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基　　20、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润　　21、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不鹜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。——李大钊　　22、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗

6、。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清　　23、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁　　24、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的。所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基　　25、所谓高质量人生，其实就是平衡不断遭到破坏和重建。——赵鑫珊　　26、事实上，每个人的朋友中都有先进与落后的，问题在于我们怎样

7、去帮助后进朋友，使他进步，切莫跟着他随波逐流，这才是真正的“够朋友”。——谢觉哉　　27、人是为了思考才被创造出来的。——帕斯卡　　28、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。——毛泽东　　29、科学所以叫作科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。——斯大林　　30、我们听说过多少“即将成功的人物”！他们究竟都去了何方——何瑟·平内罗　　31、成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。——冰心　　32、成

8、功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。——