好大一棵树［论文］

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1、好大一棵树好大一棵树何夏寿周一贯先生，是我国德高望重的语文教育专家，是“小语界”的一面旗帜。周先生15岁参加教育工作，65年来没有离开过教育岗位，全身心地投入到农村教育中，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。周先生执著于小学语文教学研究，完成著作一百多部，发表作品一千余篇，总计著述近1700万字，主持过多项具有全国性影响的教改实验。在不同历史时期，他总能以前瞻性的教育理念和巨大的实践勇气，不断推动我国小学语文的教学改革，发挥了难以替代的作用。周先生乐于提携后人，为我国语文教育事业培养了一批批优秀的后备人才。今年是周先生从教六十五周年，我们特开辟专栏表示祝贺。衷心祝福周先生生命之树常青！一点也不夸

2、张地说，当今小学语文界，周一贯先生堪称一个传奇。从教65年，著书168本，撰文1400余篇，培养名教师100余人。说实话，之前翻阅教学杂志虽常见周一贯其名，但终因自己囿于乡村小校，始终无缘相见，直到2000年那次语文名师培训，才有机会拜识这位鼎鼎大名的教育专家。那年初春，我入选绍兴市农村小学语文名师培养对象，每月集训一次，每次2天，为期三年。班上学员40人，来自绍兴五县一区。开班典礼那天，绍兴市教育局领导宣布：著名教育专家周一贯担任导师！教室门口一阵光亮，一个清瘦挺拔的老人健步走进教室。是他——杂志中见过无数次的周老师，白发，红衣，像年画中的寿星。啊！我当时激动得能听见自己的心跳。可能考虑到培

3、训班的宗旨，努力不让我们“背叛”农村，周老师以“农村真是个广阔的天地”作为开场白，如数家珍地介绍了绍兴各县区农村语文名师。讲到上虞，我自然竖起耳朵。周老师由上虞的白马湖作家群说起，从朱自清讲到夏丐尊，从丰子恺讲到朱光潜。忽然话锋一转，周老师说上虞的语文名家里，还有一位叫金近的儿童文学作家，他一生创作了大量的儿童文学作品，有的还选人了我们小学语文教材，如童话《小猫钓鱼》。听到金近先生被导师“表扬”，作为金近小学的校长，我顿感脸上生辉。几个认识我的同行，更是投来了艳羡的目光。周老师用他高八度的绍兴普通话接着往下说：“金近小学有个叫夏何寿的老师，利用金近先生的童话资源，编写了一套叫做《童话红黄蓝》的

4、校本教材，很值得推广。这个老师很有课程意识。童话与儿童生命贴得最近，最适合小学语文教学。下次，我们请上虞的老师带我们去金近小学参观参观。”尽管周老师将我的名字误念成“夏何寿”，但我仍然激动不已，努力克制，才没让狂跳的心脏蹦出胸膛。“周老师，这位就是金近小学的夏何寿！”同桌笑着指点我。我连忙起身，像个偶然得到表扬欢喜坏了的孩子，站也不是，坐也不是，讷讷地说：“周老师，我就是金近小学的何夏寿！”“哦，你就是写《童话红黄蓝》的？叫夏——叫何夏寿？”周老师的目光像春天的阳光，温和、明亮。下课后，有同学说周老师找我。走进隔壁周老师办公室，周老师首先为课堂上叫错我的名字道歉，接着走到书柜前，变魔术似的抽出

5、一本书，说：“你看，这不就是你编的那本《童话红黄蓝》？——这本书编得好，孩子们肯定喜欢。”周老师示意我坐在对面，问：“金近小学在上虞的哪边？”我有点自卑地说：“很偏很偏的，在上虞的最最北面。”“这么说你是生活在世外桃源里。”周老师哈哈一笑，说：“乡村好啊！要我说，与其穿梭在熙熙攘攘的城市里，不如安安静静遁迹在偏僻的乡村里。”周老师这样平易近人，让我情绪渐渐平静下来。我说：“我一没有门路，二没水平，进不了城的，安心不安心都在乡下。”“门路不知道，水平你有的，这本书就是证明。”周老师晃一晃我那本《童话红黄蓝》。迟疑了一下，周老师一本正经地说：“不要小看自己，更不要轻视农村教育。在农村教书，教农民的

6、孩子有什么不好，这是雪中送炭的好事。你们上虞那么多大家不都是从农村出来的吗？”这次课间交谈，我对周老师印象并不是太好。那个年代，我见多了“己所不欲，‘专’施于人”的虚伪主义者。譬如最目无农村的人，也会故作姿态地吟诵几句“疏影横斜月清浅，山清水秀鸡鸭肥”。这些言不由衷的话，按照我们乡下人的说法，实在是“自聪明呆别人”的幌子。回来的路上，我对几位上虞同学说：“现在的名师，就是不够真诚。都说爱满天下，其实爱的就是都会大城，还有城里的孩子。没想到周老师也这样，自己生活在绍兴城里，却口是心非地要我们死守乡野。”话刚出口，有位同学提醒我：“恐怕你对周老师有误解吧！我听绍兴的同学说，周老师可是一辈子呆在农村

7、的，直到退休。”“是吗？”我不敢相信自己的耳朵。大概过了半个来月，绍兴县钱清镇教办组织全镇十几所学校领导、骨干教师来我们学校参观。闲谈中，有位老师不但证实了周老师终身从事农村教育的事实，还讲了一个让我感动至今的故事。那是20世纪80年代初，周老师在绍兴钱清区校教四年级，班上有个男生妈妈去世了，父亲又赚不到多少钱，家里很穷，常常吃了上顿没下顿，孩子饿得没有心思读书就经常不上学。周老师先是托其他孩子捎