新媒介环境下高校校报的转型与创新

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1、新媒介环境下高校校报的转型与创新【】数字化时代的今天，以X络为代表的新媒介发展迅猛，校报作为校园传统媒体面临着巨大挑战。打造高校文化高地是校报转型的方向和目标，也是应对新媒介挑战的必由之路。本文认为，高校校报亟待顺应新媒介变革的趋势，要在报X融合、文化立报中拓展校报发展空间，通过转型和变轨树立校报文化品牌。　　【关键词】新媒介；校报；转型；创新　　数字化时代的今天，以X络为代表的新媒介发展迅猛，让伴随X络技术成长起来的90后大学生在移动上X、无X不在的新媒体环境下如鱼得水。校报作为校园传统媒体面临着巨大挑战，有人提出用校报电子版取代印刷

2、品，甚至出现了校报“消亡论”的声音。高校校报亟待顺应新媒介变革的趋势，通过转型和变轨，重新确立校报在大众传播媒介中的定位，真正发挥其应有作用。　　校报转型是应对新媒介挑战的必由之路　　据《第30次中国互联X络发展状况统计报告》显示，截至今年6月，我国互联X普及率已达39.9%，X民数量达3.88亿，首次超过台式电脑这一传统上X终端，成为我国X民的第一大上X终端。价格的不断走低大幅降低了移动智能终端的使用门槛，使大学生成为X民的主要群体，而现实版的校报却面临读者群大量流失的窘境。X络媒体已经取代校报等传统媒体，成为大学生的主要信息。鲜明的

3、反差主要体现在：　　X媒传播的快捷性凸显校报出版周期的滞后性。随着高校数字化校园建设，校园X、新闻X实现了滚动播发当天发生的新闻，为师生提供了最鲜活的信息。而高校校报不仅有一套组稿、编辑、排版、校定的完整流程，而且还有传统“把关人”的层层审核，大大延长了校报的出版周期，使校报的重大新闻、要闻成为旧闻与回忆。　　校报官办的体制让校报改革动力不足。校报作为高校党委机关报，在高校校园内和校际间公开发行。校报只要刊登出党委行政的决策、部署、重大活动，按期印刷出来就算完成任务，没有出版发行的压力，没有市场竞争的环境。因此，对校报服务对象的诉求反应

4、较迟钝，对新媒介的冲击反应较微弱，长期处于孤芳自赏、自说自话的状态。　　政治化传播模式让校报可读性不强。高校宣传工作政治化的传播模式让校报长期以来成为宣传的附庸和工具，校报办报育人的职能使其说教气息、宣传气息较重，没有真正把校报作为新闻媒体去认识，没有按照新闻规律和新闻传播模式去办报。校报自身的历史、载体和承载的同质信息又使校报散发着陈旧的气息。这与新媒介表现出的互动性、语言的活泼性、事件的直播性形成了鲜明反差。　　校报需要在迎接新媒介的挑战中抓住机遇，从传媒生态环境的媒介大整合、大裂变中，为校报插上新媒介这双隐形的翅膀，走好转型升级之

5、路。　　正确认识新媒介环境下的校报转型　　实现校报的良好转型首先要基于对校报的正确认识。这种认识要在新媒介环境的大背景下明晰校报的特点，找准校报转型的正确定位，构建校报新的转型理念。　　赋予校报主导地位以新内涵。在新媒介产生之前及初期，“党委喉舌”“机关报”的定位使校报在高校大宣传战线上长期处于中心地位，决定了高校以校报为主导，其他媒体为补充的校园媒介格局。教育部《关于进一步加强和改进高校校报工作的若干意见》就指出，“高校校报是高校党委和行政的机关报，是高校校园中占主导地位的媒体”。现在我们要从这样的办报意识中走出来，重新解读新媒介环境

6、下的“校报主导地位”。新媒介环境下，师生借助X络平台，轻点鼠标，全球资讯尽在掌握，并借助X络等各种软件工具，玩转微博、博客等自媒体。校报却由师生最主要的信息变成少人问津的边缘媒体。受众在丰富的媒介平台中任意选择自己喜欢的媒介形式，校报仍然是校园里最悠久的媒介，但已不可逆转地成为“小众”媒体。如果还从其出身上强调“主导”，只能是自欺欺人。但校报也同样具有新媒介难以取代的优势和特点。校报党委主办的性质决定了校报是宣传党委行政最新政策方针、精神思想、安排部署的最权威媒体，校报在引导正确舆论、传播主流价值、发布权威信息、反映校园文化等方面起到了

7、独特的难以替代的作用。总而言之，正向性、思想性、深刻性仍然是校报在新媒介环境下体现主导性的不二法门。　　赋予校报准确定位以新理念。校报只有找准在媒介生态环境中的定位，才能为转型指明方向。高校具有较高科学文化素质的广大师生员【】数字化时代的今天，以X络为代表的新媒介发展迅猛，校报作为校园传统媒体面临着巨大挑战。打造高校文化高地是校报转型的方向和目标，也是应对新媒介挑战的必由之路。本文认为，高校校报亟待顺应新媒介变革的趋势，要在报X融合、文化立报中拓展校报发展空间，通过转型和变轨树立校报文化品牌。　　【关键词】新媒介；校报；转型；创新　　数

8、字化时代的今天，以X络为代表的新媒介发展迅猛，让伴随X络技术成长起来的90后大学生在移动上X、无X不在的新媒体环境下如鱼得水。校报作为校园传统媒体面临着巨大挑战，有人提出用校报电子版取代印刷品，甚至出现了校